Tramo De Formacion Pedaghogica

Páginas: 2 (387 palabras) Publicado: 26 de noviembre de 2012
Titulo del Proyecto: Todos por la Paz

Fundamentación
Teniendo como punto de partida el fenómeno de violencia que se observa en la sociedad y se refleja en las aulas, es indispensable que laescuela adopte practicas que consistan en establecer valores, actitudes y comportamientos indicados para solucionar conflictos mediante el dialogo y la comprensión entre personas.
Marco teorico
Sesustenta en teorías construcctivas del aprendizaje.
Objetivos
Promover la cultura de la paz por medio de la educación de los valores.
Promover el respeto por los derechos humanos.
Garantizar laigualdad.
Promover la participación democrática.
Apoyar la comunicación comunicativa y solidaria.
Promover la comprensión, la tolerancia y la cooperación.

Contenidos
Cambios culturales en lassociedades, los medios de comunicación como influyentes en la comunidad, con costumbres propias, los derechos humanos y derechos del niño garantizados en la constitución nacional.

Caracterización de losdestinatarios
Alumnos de la escuela primaria de 5º y 6º año. Grupos que demuestran en las aulas las nuevas “modas” de grabar videos violentos para subirlos a internet (Facebook) y mostrar asi loslideres negativos de cada grupo en contraposición con aquellos positivos que actúan de otra manera en la Escuela.
Actividades de Inicio
Proyección de una película sobre violencia escolar con alumnos,personal docente y padres.
Actividades de Desarrollo
Establecer talleres de reflexión sobre lo visto en el video, en la calle, en la tv o en internet.
Se invita también a especialistas como sociólogoso psicólogos que puedan responder al tema del taller.
Actividades Finales
Se capacita a los alumnos para actuar como mediadores en la Escuela sobre posibles conflictos referentes a la convivenciadentro y fuera de la Escuela (familia, barrio,Escuela).

Tiempo Estimado
Proyecto Anual

Evaluación
Acciones concretas que realicen los alumnos como agentes multiplicadores de lo trabajado....
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