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Páginas: 16 (3786 palabras)
Publicado: 29 de septiembre de 2014
INTRODUCCIÓN
BASE LEGAL
La Constitución de la República de Guatemala en su artículo 71 garantiza la libertad de enseñanza y de criterio docente, fija el principio básico de la organización del sistema educativo.
El artículo 72 indica que la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal.
Esresponsabilidad de los padres el derecho de escoger la educación que ha de impartirse a sus hijos menores con principios de libertad de educación y asistencia económica, estatal donde el estado facilitará centros educativos gratuitos.
El artículo 74 menciona que los habitantes tienen derecho de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica. El estado promoverá becas y créditoseducativos, la educación especial, la diversificada y la extraescolar.
El artículo 75 al 81 estructura el sistema de educación pública, la alfabetización que es declarada de urgencia nacional y promueve la enseñanza bilingüe, magisterial, la enseñanza agropecuaria, la promoción de la ciencia y tecnología. Además consagra, impone deberes, garantiza instituciones, reconocen derechos de prestaciones y atodo ello se le llama derecho a la educación.
Según Decreto 11-2006 el Ministerio de Educación, al referirse a la adquisición de bienes y servicios deberá cumplir con lo dispuesto en la Ley de Contrataciones del Estado.
Para hacer cumplir el artículo 171 literal a) de la Constitución Política de la República de Guatemala, el estado proporciona la educación a sus habitantes sin discriminaciónalguna, se aprobó la ampliación del presupuesto al Ministerio de Educación para el año 2014 por un monto de un mil quinientos millones de quetzales exactos.
La Dirección Departamental de Escuintla está sujeta a cumplir con los procedimientos y normativas expuestas en el manual de funciones, organización y puestos de las Direcciones Departamentales de Educación (DIDEDUC), por sus siglas, ycontiene la estructura organizacional sus funciones básicas generales, así como la organización y funciones básicas de las áreas sustantivas que lo conforman.
2. MARCO LEGAL
2.1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA.
Las bases legales de esta investigación se encuentran representadas, en primer lugar, en la Constitución de la República de Guatemala, de donde se destaca el artículo71, en el cual establece que:
“Se garantiza la libertad de enseñanza y de criterio docente. Es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna. Se declara de utilidad y necesidad pública la fundación y mantenimiento de centros educativos culturales y museos.”
El artículo 71 constitucional fija el principio básico de organización del sistemaeducativo diseñado por el texto fundamental. En esta forma se estructuran los dos pilares sobre los que descansa lo que podría denominarse el Código Constitucional de la Educación. Por un lado, en la primera parte se recoge el principio liberal que reconoce la libertad de las personas frente al poder público en el ejercicio del derecho a la educación, y en el segundo, se consagra el principio delestado social prestador de servicios que se obliga a satisfacer las pretensiones educativas de la población.
El reconocimiento del derecho que todos tienen a la educación, y paralelamente, el de la libertad de enseñanza y de criterio docente, implica que se adopta constitucionalmente un modelo educativo basado en dos principios esenciales de nuestro ordenamiento democrático: la libertad y elpluralismo.
Sistema educativo en el que coexisten centros privados y públicos de enseñanza y en el que su actividad se desenvuelve libremente. Estos dos derechos son complementarios y claramente el constituyente así lo estatuyó. No solamente son derechos de libertad frente al poder público que protegen un área privada, sino también son derechos de participación que persiguen el acceso a las...
BASE LEGAL
La Constitución de la República de Guatemala en su artículo 71 garantiza la libertad de enseñanza y de criterio docente, fija el principio básico de la organización del sistema educativo.
El artículo 72 indica que la educación tiene como fin primordial el desarrollo integral de la persona humana, el conocimiento de la realidad y cultura nacional y universal.
Esresponsabilidad de los padres el derecho de escoger la educación que ha de impartirse a sus hijos menores con principios de libertad de educación y asistencia económica, estatal donde el estado facilitará centros educativos gratuitos.
El artículo 74 menciona que los habitantes tienen derecho de recibir la educación inicial, preprimaria, primaria y básica. El estado promoverá becas y créditoseducativos, la educación especial, la diversificada y la extraescolar.
El artículo 75 al 81 estructura el sistema de educación pública, la alfabetización que es declarada de urgencia nacional y promueve la enseñanza bilingüe, magisterial, la enseñanza agropecuaria, la promoción de la ciencia y tecnología. Además consagra, impone deberes, garantiza instituciones, reconocen derechos de prestaciones y atodo ello se le llama derecho a la educación.
Según Decreto 11-2006 el Ministerio de Educación, al referirse a la adquisición de bienes y servicios deberá cumplir con lo dispuesto en la Ley de Contrataciones del Estado.
Para hacer cumplir el artículo 171 literal a) de la Constitución Política de la República de Guatemala, el estado proporciona la educación a sus habitantes sin discriminaciónalguna, se aprobó la ampliación del presupuesto al Ministerio de Educación para el año 2014 por un monto de un mil quinientos millones de quetzales exactos.
La Dirección Departamental de Escuintla está sujeta a cumplir con los procedimientos y normativas expuestas en el manual de funciones, organización y puestos de las Direcciones Departamentales de Educación (DIDEDUC), por sus siglas, ycontiene la estructura organizacional sus funciones básicas generales, así como la organización y funciones básicas de las áreas sustantivas que lo conforman.
2. MARCO LEGAL
2.1. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA REPÚBLICA DE GUATEMALA.
Las bases legales de esta investigación se encuentran representadas, en primer lugar, en la Constitución de la República de Guatemala, de donde se destaca el artículo71, en el cual establece que:
“Se garantiza la libertad de enseñanza y de criterio docente. Es obligación del Estado proporcionar y facilitar educación a sus habitantes sin discriminación alguna. Se declara de utilidad y necesidad pública la fundación y mantenimiento de centros educativos culturales y museos.”
El artículo 71 constitucional fija el principio básico de organización del sistemaeducativo diseñado por el texto fundamental. En esta forma se estructuran los dos pilares sobre los que descansa lo que podría denominarse el Código Constitucional de la Educación. Por un lado, en la primera parte se recoge el principio liberal que reconoce la libertad de las personas frente al poder público en el ejercicio del derecho a la educación, y en el segundo, se consagra el principio delestado social prestador de servicios que se obliga a satisfacer las pretensiones educativas de la población.
El reconocimiento del derecho que todos tienen a la educación, y paralelamente, el de la libertad de enseñanza y de criterio docente, implica que se adopta constitucionalmente un modelo educativo basado en dos principios esenciales de nuestro ordenamiento democrático: la libertad y elpluralismo.
Sistema educativo en el que coexisten centros privados y públicos de enseñanza y en el que su actividad se desenvuelve libremente. Estos dos derechos son complementarios y claramente el constituyente así lo estatuyó. No solamente son derechos de libertad frente al poder público que protegen un área privada, sino también son derechos de participación que persiguen el acceso a las...
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