Transtornos del sueño

Acta Pediatr Mex 2011;32(3):163-168

Artículo original Relación entre trastornos del sueño, rendimiento académico y obesidad en estudiantes de preparatoria
Dra. Esther Lombardo-Aburto,*** Dr. Javier Velázquez-Moctezuma,**** BE Geraldine Flores-Rojas,** Gladis Andrea Casillas-Vaillard,* Alicia Galván-López,* Paola García-Valdés,* Laura Rosique-MacGregor,* Liliana Rodríguez-López*

RESUMENIntroducción: Los trastornos del sueño son un problema de salud pública que pueden afectar la memoria y por ende causan bajo rendimiento escolar. Asimismo, hay una relación directa entre los trastornos del sueño y el incremento del índice de masa corporal Objetivo: Relacionar los trastornos de sueño con el desempeño académico y trastornos de peso corporal en una muestra de estudiantes depreparatoria del sexo femenino en la ciudad de México. Material y método: Estudio descriptivo y transversal mediante una encuesta estandarizada de la escala de somnolencia Epworth modificada, aplicada a 160 estudiantes de preparatoria del sexo femenino de 15 a 18 años, de noviembre 2010 a enero del 2011. Se relacionaron los trastornos de sueño con rendimiento escolar así como con el índice de masa corporal.Se aplicó análisis estadístico de ANOVA seguido por una T de student. Resultados: El 27.5% de los estudiantes tuvo trastornos del sueño manifestados por hipersomnia diurna. Hubo una diferencia de 7 décimas (de 8.6 ± 0.08 vs 7.9 ± 0.06) en el promedio general de aprovechamiento entre las alumnas sin trastornos de sueño y las que si los tuvieron. Las alumnas con trastornos del sueño tienen cifras desobrepeso y de obesidad con índice de masa corporal de 35.03 ± 2. Conclusiones: La hipersomnia diurnia afecta el rendimiento académico de los estudiantes en un 0.7% y se asocia al sobrepeso y a la obesidad concomitantes. Palabras clave: Trastorno del sueño, hipersomnia diurnia, sueño MOR, sueño NMOR, sobrepeso, obesidad, índice de masa corporal.

ABSTRACT
Introduction: Sleep disorders are apublic health problem that can have an impact on memory consolidation and, consequently on academic performance. There is also a direct relationship between sleep disorders and body mass index. Objective: To correlate sleep disorders with academic performance and weight disorders in a group of female students of a high school in Mexico City. Material and methods: Descriptive and transverse studythrough a standardized survey based on the Epworth modified somnolence scale which was applied to 160 high school female students; 15 to 18 years of age, between November 2010 and January 2011. Sleep disorders were correlated with the academic performance as well as with the body mass index. We applied the ANOVA statistic analysis followed by a T-student Results: 27.5%of the students presented sleepdisorders with diurnal hipersomnia. There was a difference of 7 tenths (8.6 ± 0.08 vs 7.9 ± 0.06) in the general average proficiency between students with sleep disorders and those without them. Students with sleep disorders were also overweight or obese: 35.03 ± 2. Conclusions: Diurnal hypersomnia affects academic performance in 0.7% of the students which is also related to overweight or obesity.Key words: Sleep disorder, diurnal hypersomnia, REM sleep, nREM sleep, overweight, obesity.

**** Jefe Clínica del Sueño, Universidad Autónoma MetropolitanaIztapalapa *** Pediatría Médica Instituto Nacional de Pediatría ** Profesora biología Preparatoria UP Campus Yaocalli * Alumnas 5° preparatoria. Universidad Panamericana Preparatoria Campus Yaocalli * Los autores expresan su agradecimiento alas alumnas Andrea Casillas, Alicia Galván, Paola García, Laura Rosique y Liliana Rodríguez por su valiosa colaboración en la realización de este trabajo.

Correspondencia. Dra. Esther Lombardo-Aburto. Instituto Nacional de Pediatría, Insurgentes Sur 3700-C Colonia Cuicuilco México DF CP04530 elombardoaburto@yahoo.com.mx Recibido: marzo, 2011. Aceptado: abril, 2011. Este artículo debe citarse...