Transversalidad

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
Unidad 112 Celaya, Gto.
LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA





Proyectos de Intervención


Sexto Semestre



PLAN DE TRABAJO SEMESTRAL


| |BLOQUE |CONTENIDOS |ACTIVIDADES|
|SESIONES | | | |
|1 |5 feb. | |Prediagnóstico grupal: las condiciones del grupo ante la tarea de diseñar un proyecto|Resolución de cuestionario. |
| | |ACTIVIDAD |de intervención. |Construcción del perfil grupal |
| | |PRELIMINAR |Resolución de cuestionario.| |
| | | |Construcción del perfil grupal. | |
| | | |Debate grupalsobre el perfil del LIE. Análisis de los textos : |Lectura individual de los textos señalados. |
|2 |7 feb. |ACTIVIDAD |1. UPN. Licenciatura en Intervención Educativa 2002. Programa de reordenamiento de la |Reflexión sobre el perfil del LIE. |
| ||PRELIMINAR |oferta educativa de las Unidades UPN. México, 2002, pp. 20-28. |Reflexión sobre las condiciones personales y grupales para diseñar un proyecto de |
| | | | |intervención.|
| | | |2. NEGRETE A., T. La formación de profesionales en intervención educativa. Un proyecto | |
| | | |de la UPN para la posmodernidad. Ponencia inaugural. II Foro Nacional de Evaluación de ||
| | | |la LIE. México, junio 2004. | |
| | | || |
| | | |3. GALLEGOS, Miguel. La epistemología de la complejidad como recurso para la educación.| |
| | | |U.N de Rosario, Argentina.http://conedsup.unsl.edu.ar | |
|3 |8 feb. |ACTIVIDAD | Continuación tarea anterior |Idem |
| | |PRELIMINAR |...