Trastorno Autista

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ARTÍCULOS DE PSICOLOGÍA

S Í N D R O M E A U T I S TA

H O M E R O R A U L VA R G A S C R U Z
NO. 1

PAGINA DEJADA INTENCIONALMENTE EN BLANCO

φ

INDICE
4

Que es el Autismo

4

Características del Trastorno Autista

5

Aparición del Trastorno Autista

5

Trastornos Asociados al Autismo

6

Diferencia entre Hombres y Mujeres

6

Cursodel Trastorno

7

Diagnóstico Diferencial

χ

¿QUÉ ES EL AUTISMO?
El autismo es un trastorno que presenta diversos signos y síntomas que confirman
el diagnostico, entre las cuales se presenta un desarrollo marcadamente anormal
de la interacción y comunicación sociales y un repertorio sumamente restringido
de actividades e intereses.
A veces el trastorno autista es denominado:
Autismoinfantil temprano
Autismo infantil
Autismo de Kanner.

Características del Trastorno Autista
Presentan afección para establecer contacto ocular con las personas con las que
convive, presentan una expresión facial posturas y gestos corporales
característicos del trastorno.
Puede existir una incapacidad para desarrollar relaciones con sus iguales y dicha
incapacidad puede adoptardiferentes formas a diferentes edades.
• Los sujetos de menor edad pueden tener muy poco o ningún interés en
establecer lazos de amistad. Los sujetos que sufren este trastorno pueden
prescindir de otros niños (incluyendo sus hermanos), y carecer de todo
concepto relativo a las necesidades de los demás y no percibir el malestar
de otra persona.
• Los sujetos de más edad pueden estar interesados porunas relaciones
amistosas, pero carecen de la comprensión de las emociones que esta
representa.
También es muy notable y persistente la alteración de la comunicación, que afecta
tanto las habilidades verbales como las no verbales. Puede producirse un retraso
del desarrollo del lenguaje hablado o incluso su ausencia total
En los sujetos que hablan cabe observar una notable alteración de lahabilidad
para iniciar o sostener una conversación con otros o una utilización estereotipada
y repetitiva del lenguaje o un lenguaje idiosincrásico.
También puede presentarse un lenguaje metafórico que solo es entendible en la
mayoría de los casos por las personas que tienen una relación estrecha con la
persona autista.
Los sujetos con trastorno autista cuentan con unos patrones decomportamiento,
intereses y actividades restringidas, repetitivas y estereotipadas. Pueden
demostrar unas preocupaciones absorbentes por una o más pautas de interés
restrictivas y estereotipadas que resultan anormales, sea en su intensidad o en
sus objetivos; pueden alinear un número exacto de juguetes del mismo modo una
y otra vez, o reproducir repetitivamente los comportamientos de un actor detelevisión.

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Pueden insistir en la identidad o uniformidad de las cosas y resistirse o alterarse
ante cambios triviales, por ejemplo un niño pequeño puede experimentar una
reacción catastrófica
Los movimientos corporales estereotipados incluyen las manos (aletear, dar
golpecitos con un dedo) o todo el cuerpo (balancearse, inclinarse y mecerse).
La persona puede estar intensamente vinculada aalgún objeto inanimado, su
afinidad por los objetos no vivos y mecanizados, suelen acaparar gran parte de su
atención.
En los sujetos de más edad cabe observar un excelente rendimiento en tareas
que implican memoria a largo plazo como horarios de trenes, fechas históricas,
fórmulas químicas o recuerdo exacto de letras de canciones escuchadas años
antes, pero la información en cuestión tiendea repetirse una y otra vez, sea o no
propia en relación con el contexto social.

Aparición del Trastorno Autista
La alteración debe manifestarse antes de los 3 años de edad por retraso o
funcionamiento anormal en por lo menos una de las siguientes áreas:
• Interacción social
• Lenguaje o Comunicación con los demás
• Juego Simbólico
Aunque en algunas ocasiones se haya descrito un...