trastorno de la personalidad

Una ves que una persona fue diagnosticada de trastorno de personalidad conocer el origen exacto de la combinación de variables que lo desencadenaron se asemeja a una red compleja en la que es difícil determinar las causas originarias.
Obviamente en las terapias que la persona realice afloraran a la consciencia cuestiones que la persona experimento o experimenta y que evidenciaran un conflictointrapsiquico cuya desadaptación, resultante del trastorno, es producto del conjunto de síntomas propios del trastorno.
En principio los factores constitucionales, biológicos, genéticos, temperamentales pueden tener influencia en esa red compleja que interviene en el origen de un trastorno de la personalidad, estos factores constituyen una tendencia que acompaña al individuo toda la vida. Existelo que enunciamos en el documento anterior “el temperamento” que se denomina temperamento de riesgo y que es una tendencia que tiene un joven, que debe complementarse con una adecuada educación y asistencia psicopedagógica, con el objeto de actuar proactivamente y adelantarse a la solución temprana de posibles conflictos futuros.
La influencia del aprendizaje familiar es medular, este el quereforzara ciertas respuestas de la persona e influirá en su clima interno – Ver documento anterior “teoría de la personalidad (del cambio personal)”, estas respuestas aprendidas, dentro de un ambiente disfuncional podrán ser desadaptadas. Ver el documento anterior “el aprendizaje” en donde se analiza que estas respuestas pueden ser aprendidas no solo por refuerzo, sino también por ensayo y error eincluso por imitación de figuras primarias, las que si tienen un comportamiento patológico, servirán de influencia.
El clima familiar es la resultante de la convergencia de los climas de las personas que la integran, las vivencias familiares intervienen en la dinámica interna de cada integrante y la calidad de sus pensamientos, sentimientos y emociones presentes y reciprocas genera un clima deconjunto que es donde esta inmerso el niño y al cual le provoca un impacto interno. Si este clima es de calidad negativa obviamente predispondrá una facilidad para asimilarlo o producirá un impacto doloroso que puede gradualmente constituirse en un trauma que afecte su personalidad.
También pueden intervenir aspectos transpersonales o espirituales, los seres humanos no somos maquinas y si ponemos comoejemplo el caso de dos gemelos, estos pueden tener condiciones de temperamento, condiciones genéticas, crianzas y experiencias sociales análogas. Sin embargo tener personalidades distintas o hasta desarrollarse patologías en uno de ellos y no en el otro. Cada uno percibirá al hermano de forma distinta e incluso a sus familiares y al clima familiar e incluso responderán distinto en sus experienciaspersonales. De la construcción de la personalidad y el porque de su constitución especifica se conocen los factores que contribuyen, pero existen aspectos que están fuera de lo psíquico y que pueden influir con mayor intensidad.
Respecto a todo el conjunto de vivencias personales que una persona pueda experimentar podemos destacar dos factores de importancia :
La dinámica interna de lapersonalidad, conformada por los pensamientos, sentimientos y emociones presentes en la persona y el equilibrio entre las influencias temperamentales e instintivas o procesos inferiores y los procesos superiores del razonamiento.
El mundo o clima interior que es resultado de esa dinámica y que predispone a la atracción de ciertos hechos en la vida, como agruparse con cierta característica de personas yatraer ciertos tipo de experiencias, que a su ves pueden influenciar negativamente o positivamente, según la calidad de este clima en que interviene la voluntad personal.
Como analizamos en el documento “teoría de la personalidad (del cambio personal)” el clima interno es el resultado de la dinámica impulsada por la voluntad del individuo, seria el como hace uso de sus recursos psíquicos y...