Trastorno Disfórico Pre Menstrual

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Artemisa en línea

Rev Fac Med UNAM Vol.50 No.2 Marzo-Abril, 2007

Tema de reflexión

¿Calidad o clase de vida?
Arturo Lozano Cardoso1
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Dpto. de Salud Pública, Facultad de Medicina, UNAM.

Antes de tratar lo que se entiende como calidad de vida, es preciso meditar sobre la opinión subjetiva del ser humano de cómo son o serían sus percepciones de salud física, y de lasrelaciones sociales orientadas hacia el bienestar general. La definición de calidad de vida, se aplica o dirige a individuos con discapacidades o enfermos, y se emplea muy laxamente por terceras personas, incluso de la profesión médica, sin hacer una evaluación exhaustiva del diagnóstico de sus enfermedades, de las condiciones físicas, de los tratamientos, del pronóstico, de la posibilidad derehabilitación, de su seguimiento y queda finalmente como una abstracción, algo que requiere una definición más precisa. Para completar estas aclaraciones y poder hacer reflexiones, hay que tener en cuenta cuál es su opinión sobre calidad de vida y exteriorizarla, cómo serían sus experiencias y circunstancias vitales, satisfacciones, placeres, capacidad en sus actividades cotidianas, tanto lasvitales como las instrumentadas, su ambiente habitual, su trabajo, su condición socioeconómica, sus necesidades, sus redes de apoyo, todas estas interrogantes y aclaraciones van en el sentido general de sentirse “bien”. De hecho, debería cambiarse el término de calidad de vida por clase de vida aunque en la exposición de este trabajo continuaré hablando de calidad de vida, sin dejar de emplear eltérmino de “Clase de Vida”. El diccionario español de sinónimos y antónimos cuyo autor es Sains de Robles, ed. Aguilar, segunda reimpresión 1990, tiene 20 sinónimos de calidad algunos son: Aptitud, disposición, nobleza, carácter, índole, naturaleza, etc., y de calidad agrega: Mala, buena y excelente. En esta presentación considero básico, agregar para integrar calidad o clase de vida el concepto de loque es salud. La OMS, define a la salud como un estado de bienestar físico, mental y social, y no sólo con la ausencia de enfermedades o incapacidades. La salud es un equilibrio armónico de todas las funciones del ser humano. Este concepto debe entenderse como una fuente de riqueza en la vida cotidiana. La buena salud constituye el mejor recurso para el progreso personal, además de poseer un granpotencial hacia el bienestar económico, social y familiar. Debe borrarse el prejuicio de que la salud es un bien que puede ser comprado, o que es el resultado del destino o de la suerte, o que puede obtenerse en una clínica del Seguro Social o del ISSSTE, y se podría agregar

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además, que la salud no es la ausencia de dolores o molestias; la salud, es tener un alto nivel debienestar, satisfacciones y placeres personales, energía, ánimo por la vida y también por la felicidad; la salud es un modo de ser, es una forma de vivir, es una manera de obtener dignidad ante la vida. La buena salud repercutirá indiscutiblemente sobre la clase de vida del hombre y de la comunidad. Las medidas, el funcionamiento y valoración sobre calidad de vida tienen dificultades objetivas ysubjetivas; sin embargo, son calificables y reales las medidas de calidad de vida. Las diversas definiciones de calidad de vida hacen hincapié en la importancia que tiene la manera en que el individuo percibe sus circunstancias vitales: factores que existen con diferentes grados y matices, permanencia en el tiempo, y que son, entre otras cosas, cuantitativos o cualitativos. Como ejemplo, podría ponersequienes presentan trastornos del estado de ánimo o de ansiedad, estrés postraumático, falta de apoyo social o de educación. Estos factores con seguridad alteran las percepciones, y precisamente porque son apreciaciones individuales, influyen en la calidad o clase de vida. Existen comunicaciones con aplicaciones de test entre grupos, un grupo control sano con otro grupo con trastornos afectivos y...