trastornos de la infacia

INTRODUCCION

El presente nos habla de un análisis sobre enfatizar diferentes trastornos de la infancia ya que conforme al crecimiento y desarrollo del niño, existen nuevas cosas que hay que enseñarle en este caso al niño o niña. Sin embargo nos habla del sueño, de control de esfínteres y demás situaciones que en la lectura habla y se está viendo que es lo que va desarrollando cada niño o niñadependiendo el lugar donde crezca o le inculquen como reglas para mejorar y corregir nuevas etapas y que al paso del tiempo crezca y aprenda cómo debe de ser su forma de hacer y realizar cosas de acuerdo a su edad, el que conductas debe tomar dentro de un ámbito social.

















TRASTORNOS EN LA INFANCIA
Primero que nada nos vamos a enfocar al trastorno del sueño que elniño en este caso va a llevar, que nos habla que en algunos casos lo consideran como una actividad, por el contrario desde nuestra anatomía en el cerebro ay una base que es el que nos ayuda o bien nos proporciona el sueño, de tal manera que el sueño más largo y profundo no es aquel del cual aplicamos diariamente si no del que se lleva por minutos dado caso que hay niños que duermen su siestaciertos minutos pero eso le ayuda a recuperar al igual que a nosotros mismos unas horas de sueño atrasado. Por eso nos dice que el sueño no es malo sin no una actividad buena y activa.
Así como hay niños que por más ruido que se les haga no son sensibles a ese ruido es decir, que no se despiertan tan fácilmente y como nos dice en la lectura hay quienes sienten esa sensación y no por el simple hechode que los despierten si no porque los niños perciben de que algo esta mal para que ellos no concilien su sueño como tal, cabe mencionar no obstante que el niño necesita ser separado por sus papas por que al momento de que ellos quieran una actividad como intimidad el niño tiene a memorizar en un futuro todos estos sucesos por el contrario separarlo o aislarlo de los padres sería una buena opciónpara que el se reproduzca sensorialmente y no tenga que repercutir en un futuro ya antes mencionado .
También nos dice habla se la seguridad del niño que toma ante una situación de sueño para con su mamá es mejor dormirse que con su papa ya que para el su mama es a la que le brinda una mayor confianza para poder dormir. Sin embargo la seguridad que refleja la mama al niño no es necesarioacostumbrarlo a los brazos si no con el siempre hecho de acariciarlo, hablarle y balancearlo en una cuna para el niño escuchar a su mamá lo hace ser seguro, sin embargo hay quienes se molestan con ellos por el simple hecho de que estén de llorones pero también el niño conforme a su crecimiento no necesariamente puede acudir a su mama para sentirse seguro, ya acude directamente con su padre o bien conpersonas que el conozca y de cual se sienta comprendido o seguro.
También nos menciona de las actitudes que toman los pequeños cuando se acerca la noche y es la hora de dormir, el temor que tienen al estar solos o bien sin luz encendida y que impiden que los niños duerman por eso de tal manera hay juegos del cual como un ejemplo que nos menciona jugar a la gallinita ciega para que el valla alejándoseo bien perdiendo ese miedo a la oscuridad, al igual que las pesadillas, ruidos, despertadores, o por ell simple hecho de ver algunas artículos de terror afectan e impiden el sueño del niño que de antemano no son buenos para él.


Los sueños que se manejan como los sueños despertantes nos dice que la mara en que despertamos al niño suele causar que el niño no haya dormido lo suficiente o bienque cuando ellos duermen o no duermen los suficiente suelen levantarse más temprano pero el despertarlos demasiado temprano pero que hayan descansado sus horas necesarias, lo ayuda a su reproducción y no se siente con sueño durante el día sin embargo hay quienes que entre mas duermen más sueño les da.
En cuanto a la enuresis esto se enfoca al lenguaje es decir, que el niño por medio de hacerse...