trastornos del aprendizaje












Trastornos del aprendizaje





Trastornos del aprendizaje
Cuando hablamos sobre los trastornos del aprendizaje nos referimos a una serie de dificultades en elámbito académico, particularmente en el tema de la lectura, cálculo y la expresión escrita. Sabiendo que también puede afectar el habla y la parte auditiva, las personas que cuentan con ello puedentener problemas a la hora de deletrear, razonar y de recordar cualquier información. En la mayoría de los casos vienen acompañados de otros trastornos psiquiátricos asociados.
Los trastornosdel aprendizaje pueden llegar a afectar la capacidad que se tiene para interpretar lo que se ve o lo que se oye. Estas limitaciones se pueden manifestar de muchas maneras diferentes. Implicandéficits en el aprendizaje y la ejecución de la lectura, el calculo y la escritura (no la caligrafía solamente la expresión escrita), estas personas presentan también trastornos en la comunicacióno de las habilidades motoras, también pueden presentar otros síntomas de difusión cortical, problemas emocionales y motivacionales

Estos trastornos están englobando del 10 al 15% de lapoblación escolar.
Las características generales que podemos observar en niños que presentan trastornos específicos del desarrollo del aprendizaje escolar los podemos dividir en:
Trastornos de laactividad motora: hiperactividad, hipo-actividad y falta de coordinación.
Trastornos de la percepción.
Trastornos de la emotividad.
Trastornos en la atención: atención insuficiente o atenciónexcesiva.
Trastornos en la simbolización o decodificación (receptivo-auditivo y receptivo-visual) y expresiva o codificación (expresivo-vocal y expresivo-motora)

No todos los niños debenpresentar todas las características anteriormente nombradas, si no que en la mayoría de los casos suelen estar presentes en este tipo de trastornos.
Con respecto a las causas que ocasionan