Trasvasado

SECUENCIA DIDACTICA

PROPOSITOS
• Brindar posibilidades de juego para que los niños establezcan relaciones entre objetos.

CONTENIDOS
• Distintas acciones sobre los objetos:enhebrar, insertar, trasvasar
• Autonomía en actividades cotidianas y colaboración con el adulto y pares.

ITINERARIO 1 ENHEBRADO

Antes de accionar sobre los objetos, los mismos sepresentarán para la exploración y manipulación. Se socializarán las acciones que los niños vayan descubriendo

- Enhebrado de tubos de cartón en sogas
- Enhebrado de conos plásticos ensogas
- Enhebrado de ruleros en sogas
- Enhebrado de fideos grandes en hilo grueso a modo de collar (esta actividad dependerá de las posibilidades del grupo) De poder logarlo se teñiránfideos y se armarán collares.

ITINERARIO 2 “INSERTAR”

Antes de accionar sobre los objetos, los mismos se presentarán para la exploración y manipulación. Se socializarán las acciones quelos niños vayan descubriendo

- Insertar palos de madera en una base de telgopor
- Insertar ruleros en cajas perforadas
- Insertar trozos de goma eva o cartón en botellasplásticas
- Insertar discos de goma en latas con ranura

ITINERARIO 3 “TRASVASADO”

Antes de accionar sobre los objetos, los mismos se presentarán para la exploración y manipulación. Sesocializarán las acciones que los niños vayan descubriendo. Se realizarán las actividades en el patio

- Trasvasado con arena, vasos, baldes y cucharas de diferentes tamaños
- Agregarembudos y tamices
- Trasvasado con agua y vasos
- Trasvasado con agua, vasos, baldes y cucharas
- Trasvasado con agua , elementos anteriores, embudos y botellas plásticasASPECTOS A EVALUAR

Exploración del material, uso de los diferentes objetos, posibilidades de resolver situaciones, interacción con pares y docentes, accionar de diferentes formas sobre los objetos