Tratado de cordoba

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  • Publicado : 11 de junio de 2011
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el tratado de cordoba

Con respecto en conclusión con las lecturas leídas en la primera unidad nos damos cuenta como es interesante como cada una de las escuelas tienen su forma de trabajo, deorganización para realizar actividades dentro y fuera de su plantel, saber el porqué en algunas de ellas se observa cambios en las diferentes dimensiones, el poder identificar qué factores influyen paraese buen desempeño, facilitaría la mejora constante en las instituciones educativas.El sistema modular incorpora el proceso de enseñanza aprendizaje, la aplicación del conocimiento a una realidadconcreta y la interdisciplina.La creación de la UAM se plantea como una alternativa para solucionar los problemas existentes de la educación superior en el área metropolitana.Se pretendía crear una nuevauniversidad que superara las viejas formas de organización académica y administrativa.Buscaba vincular las demás necesidades sociales por medio de reflexión creativa y transformadora, con una basecientífica, humanística y técnica, una actitud crítica y un claro compromiso social.Se basa en eliminar el método de memorización que las instituciones aplican para el aprendizaje de los alumnos, asíque busca formar futuros profesionistas con autocrítica que aporten ideas positivas para ayudar en la solución de problemas sociales.
Las modalidades particulares del modelo Xochimilco son:Vinculación de la educación con la realidad
Organización global del proceso de enseñanza- aprendizaje por medio de modulos
Participación activa de los estudiantes en el proceso deenseñanza-aprendizaje
La funcion del profesor universitario que sirve como guia del proceso enseñanza-aprendizaje
Combinacion de la teoria y la practica por medio de una investigación
Diseño de espaciosfisicos y de mobiliario.
En concreto el objeto es que el alumno sepa absorber conocimiento por medio de la experiencia indagando e interpretando la información obtenida y así acumular los conocimientos...
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