Tratados

–INTEGRANTES:
VARA REYES MARCO ANTONIO
2 – DEFINICION
Son notas escritas que el estudiante toma de alguien que expone sobre algún tema. Suelen ser consecuencia de clases en las que el docente habla, explica, comenta, y el alumno toma notas.
3 - UTILIDAD
Son considerados como instrumentos de ayuda para recordar lo que se ha explicado o dicho en las clases. De esta forma a la hora depreparar u
n examen, pueden acudir a sus apuntes para repasar los contenidos.
4 – CARACTERISTICAS
Presentación. Mantener una letra legible es una regla de oro para lograr apuntes de buena calidad. Organización. Para conseguir una buena organización de los apuntes se aconseja numerar las páginas, no omitir la fecha ni los títulos, subrayar ideas centrales, no utilizar hojas sueltas. Estofacilitará el trabajo de relectura o estudio posteriores. Expresión. Utilizar el lenguaje apropiado para cada idea. En caso de ejemplos o comentarios, lo ideal es recurrir a las propias palabras o lenguaje cotidiano; no así cuando se trata de conceptos o citas de autores.
5 – REQUISITOS
1. Sé ordenado ten siempre la precaución de poner la fecha e identifica cada apunte poniendo tema y subtemas,mantén siempre las materias por separado.
2. Sé limpio: Escribe legiblemente, en un solo lado de la página, para que no tengas que descifrar posteriormente tus apuntes.
3. Utiliza esquemas: Siempre que te sea posible, intenta tomar notas en forma Esquemática, con la ayuda de algo {un sistema de numeración e identificación, que te
Permita distinguir los puntos importantes.
4. Copia elmaterial gráfico. Reproduce los diagramas, dibujos o esquemas que el profesor hace en el pizarrón.
5. Anota ejemplos: Cuando los exponga el profesor.
6. Anota datos específicos: Nombres, fechas, fórmulas, axiomas, etc.
7. Observa que subraya el profesor: Recupera aquellos puntos que el profesor reitere
o que comenta con amplitud.
8. Mantente alerta a las insinuaciones: Los puntosque el profesor subraye mediante
Guías, o indicios verbales, atiende a las enumeraciones como “los cinco pasos
Siguientes”, “las cuatro causas más importantes” “consecuentemente”, “
Volveremos a esto después”, “esto es importante”. Pon un asterisco u otro símbolo
Apropiado en el margen de la hoja junto a los apuntes
9. Aclara tus apuntes:
10. Anota tus propias ideas: Sepáralas delas de tu profesor, escribe tus propias ideas.
11. Deja espacio para aclaraciones o ampliaciones.
EJERCICIO 1 - ¿Por qué son importantes los apuntes de clase?
2 – Menciona algunas características de los apuntes de clase

Peralta Mercado Emiliano
PERALTAMERCADO EMILIANO
FLORES MONTUFAR JAVIER
LA AUTOBIOGRAFIA
Es el relato de la vida de una persona escrita por ella misma pertenece a losescritos de no ficción. Es una obra personal ya que es el propio autor el encargado de expresar los pormenores de uno o varios aspectos de su vida el escritor tiene absoluta libertad de expresar sus ideas o sentimientos. Es un tipo de redacción típicamente literario. Lo narrado en ella es verídico ya que se trata de la vida del autor escrita por él mismo.
CARACTERISTICAS
Es posible resumir lascaracterísticas de la autobiografía de la siguiente manera -Relata la vida del autor: Se trata casi de una confesión intima que realizar el autor de la obra, ya que supone narrar hechos sumamente personales que le ha tocado vivir
- El autobiógrafo es autor y protagonista: Se trata de la principal característica de la autobiografía. El escritor de la obra es al mismo tiempo centro de la mismaporque es él quien está relatando su propia historia. -Libertad en la estructura y en el lenguaje: El autor de la obra no está sujeto a una estructura rígida al momento de escribir su autobiografía. La forma de hacerlo depende solo de él mismo. No es obligatorio seguir un determinado orden cronológico en la narración de los acontecimientos. En cuanto al lenguaje empleado se aplica la misma regla. Es...