Tres nivel de lectura

TÉCNICAS • Los niveles de la
comprensión
DE
lectora
ESTUDIO
• Patricia Alvarez
Profesores: • Eduardo
Torrejón

LOGRO:
Al concluir la sesión el estudiante será capaz de
formular preguntasen los tres niveles de
comprensión lectora: literal, inferencial y
crítico acerca de un tema.

Niveles de Comprensión Lectora:
La comprensión lectora es un proceso de
elaboración designificados.
Según Donna Kabalen (2000), la comprensión de
textos se debe realizar en tres niveles:

Literal
Inferencial

Crítico
valorativo

Nivel literal
LITERAL

Comprensión lectora
básica.Decodifica
palabras, oraciones,
párrafos. El lector
parafrasea y puede
reconstruir lo que está
dicho superficialmente
en el texto.

Nivel literal
Es el nivel más elemental de la comprensiónlectora y consiste en identificar información
explícita como personajes, lugares, fechas,
ejemplos, secuencias.
Como se trata de encontrar información
específica, las técnicas más usuales en estenivel
son los subrayados, la toma de apuntes y el
resaltado.

Ejemplo de comprensión literal

Adán se sintió invadido por un profundo
sopor. Y durmió. Durmió largamente, sin
soñar nada. Fue unlargo viaje en la
oscuridad. Cuando despertó, le dolía el
costado. Y comenzó su sueño.

Ejemplo de comprensión literal
¿Cómo se llamaba el personaje?
.....................................¿Por qué se durmió?
..............................................
¿Cómo se despertó?
...................................................
¿Qué soñó ?..........................................................

Nivel inferencial
INFERENCIA

Aporte de los
saberes previos del
lector. Se lee lo que
no está en el texto,
es decir, aporta con
su interpretación.
Hace inferencias,
reconoce ellenguaje figurado.

Nivel inferencial
El lector trata de obtener información nueva a
partir de los datos explícitos del texto.
Trata de discriminar lo relevante de lo
complementario,...