tres problemas para las politicas docentes

TRES PROBLENAS PARA LAS POLÍTICAS DOCENTES
Plantea tres asuntos sobre la cuestión docente en el marco de los cambios sociales y educativos ya que se relacionan con las condiciones de trabajo ysalud de los docentes.
1- Problema del cambio en las condiciones de funcionamiento del sistema educativo:
Un sistema puede o no funcionar en condiciones diferentes del que fue desarrollado, un ejemplofuera de la escuela para entender, en septiembre de 2005 se mostraron imágenes por televisión sobre la evacuación preventiva de Houston ante el huracán Rita. Los autos se atascaban durante horasobligados por la fuerza a huir del fenómeno que se acercaba. Esta imagen sirve para expresar que las ciudades pueden estar mejor o peor planificadas per ninguna lo está para que todos sus habitantes quieranabandonarla en el mismo momento.
Las escuelas son sistemas preparados para funcionar de ciertas maneras, alteradas las mismas existen posibilidades de adaptación pero ninguna responderáadecuadamente a un completo cambio de esas condiciones. Los análisis sobre cambios sociales hablan de que los cambios en el funcionamiento de las escuelas pueden llegar a desajustes irremontables, y así eslógico que se produzca una crisis. Frente a esta crisis, las políticas educativas suelen responder con demandas para que afronten las diferencias generando respuestas pedagógico-didácticas. Si las demandasno son en relación con los cambios, terminan siendo los docentes los responsables de entrar los medios para dar respuesta a las demandas, y de no ser encontrados dichos medios son los culpables.
2-Problema de la insuficiencia de medios para la enseñanza:
Los saberes didácticos son propios de la función docente, las políticas sobre la cuestión docente se refiere a los saberes con que maestros yprofesores pueden contar cuando asumen el desafío de la enseñanza. Feldman sostiene que hay dos modos de enfocar el problema de enseñanza, en la medida de que cambian los enfoques sobre la...