triangulacion

CEA D’ANCONA, Mª A. (2001): Metodología Cuantitativa: Estrategias y
Técnicas de Investigación Social, Madrid, Síntesis, pp. 43-77


- ¿Cuáles son las características diferenciadoras del paradigma cuantitativo y cualitativo?
El paradigma cuantitativo corresponde a la epistemología positivista, por el contrario el cualitativo se asocia a la epistemología interpretativa y en el descubrimientodel significado, los motivos y las intenciones de su acción. Igualmente la investigación cuantitativa no siempre se enfoca a la comprobación de hipótesis, sino que, con frecuencia, se dirige solo a la descripción de los hechos sociales, opiniones o actitudes individuales, sin ninguna intención explicativa. Así mismo, aunque sea cierto que la investigación cualitativa busque entender el punto devista de la persona analizada, es muy raro que la investigación cualitativa se restrinja a documentar el innato punto de vista. En el paradigma cuantitativo, la recogida de información se hace de forma estructurada y sistemática, en cambio en el paradigma cualitativo la información es flexible, es un proceso interactivo continuo, marcado por el desarrollo de la investigación. El análisis delparadigma cuantitativo es estadístico, para cuantificar la realidad social, las relaciones causales y su intensidad. Sin embargo, en el cualitativo el análisis es interpretacional, socio-lingüístico y semiológico de los discursos, acciones y estructuras latentes. Por último, el alcance de resultados del paradigma cuantitativo se hace de forma nomotética: búsqueda cuantitativa de leyes generales de laconducta, aunque para el paradigma cualitativo se hace de forma ideográfica: búsqueda cualitativa de significados de la acción humana.
- ¿Qué significa triangulación? ¿Para qué se utiliza? ¿Qué tipos básicos existen?
El concepto de triangulación tiene sus raíces en otros ámbitos de conocimiento diferentes al de la investigación social. Concretamente en la topografía, en la navegación, eincluso en la logística castrense. Sin embargo, en todos estos ámbitos el concepto de triangulación tiene el mismo significado.
Triangulación es la utilización de múltiples puntos de referencia para localizar la posición exacta de un objeto en el espacio. De esta forma se logra una mayor precisión que la alcanzada mediante la aplicación de un único punto de referencia. En las ciencias sociales, eltérmino triangulación adquiere un significado similar. Por él se entiende la aplicación de distintas metodologías en el análisis de una misma realidad social.
Autores como Silverman, Fielding y Fielding o Blaikie, reconocen que la triangulación favorece la adquisición de un conocimiento más amplio y profundo de la realidad social, aunque niegan que este conocimiento sea necesariamente másobjetivo y fiable que el obtenido mediante una única metodología.
Siguiendo a Denzin, existen cuatro tipos básicos de triangulación posibles:
- Triangulación de datos: este tipo de triangulación es el más habitual en la práctica de la investigación social. Consiste en la utilización de varias y variadas fuentes de información sobre un mismo objeto de conocimiento, con el propósito de contrastar lainformación recabada.
- Triangulación de investigadores: este tipo de triangulación sería el equivalente a lo que se conoce, en la actualidad, por equipos interdisciplinarios: la realización de una misma investigación por un equipo de investigadores, que observan un mismo objeto de estudio desde diferentes puntos de vista, en función de la disciplina científica a la que pertenezcan.
-Triangulación teórica: es el tipo básico de triangulación, aunque, es opinión de Denzin, es el menos alcanzable en la práctica de la investigación social. Implica considerar todas las hipótesis que puedan extraerse de un mismo problema de investigación. Ello implica abarcar el mayor número de perspectivas de análisis posible.
- Triangulación metodológica (intramétodo y entre métodos): La triangulación...