Tribus Urbanas Adolecentes

Introducción:

La adolescencia es un momento crucial en la vida del hombre y constituye una etapa decisiva de un proceso de desprendimiento.
Los cambios psicológicos que se producen en este periodo, y que son correlato de cambios corporales, llevan a los adolescentes a una nueva relación con los padres y con el mundo.
Se irá construyendo una nueva identidad que se va a ir formando tanto formaconsciente como inconsciente.
Para la psicología, la identidad es una necesidad básica del ser humano, la cual busca responder a la pregunta “¿quién soy yo?”.
La respuesta que se obtiene ante este interrogante no es absoluta y siempre va cambiando, pero nunca se deja de buscar.
Ante esta intensa búsqueda de saber quien es y a donde pertenece, suele sentirse identificado con grupos de jóvenescon intereses, estética y pensamientos similares.
En este trabajo práctico se tomará como eje central a la identidad del adolescente, su desarrollo, su intensa búsqueda, la crisis y la relación identidad- tribus urbanas.

Fundamentación:

La identidad:
La mayoría de los adolescentes sufren, porque ven que la naturaleza los desaloja de su cuerpo de niños sin aviso y el mundo de los adultosestá aún ajeno y lejano. Se sienten envueltos en una serie de cambios tanto físicos como químicos/hormonales, que a su vez les produce un intenso desajuste psicológico, definido por crisis de identidad y por sentimientos de ambivalencia. Se preguntan ¿quién soy? sintiendo la dualidad de desear y temer a la vez cuestiones fundamentales para su vida como la emancipación y la sexualidad.
Esta transiciónen la antigüedad era recibida con una serie de ritos. El paso del tiempo fue erosionando estas costumbres, pero no desaparecieron en su totalidad ya que en ciertas culturas aún se aplican este tipo de celebraciones. En nuestra cultura también existen ritos pero no son tan sádicos y en caso de serlos al extremo son sancionados por leyes.
De acuerdo con Erik Erikson, el mayor obstáculo que debeenfrentar el desarrollo de los adolescentes es el establecimiento de una identidad.
Si se tuviera que definir a la identidad podría decirse que es saber quién es uno, hacia dónde se dirige en la vida y en qué forma uno encaja en la sociedad. Se refiere a la estabilidad que requiere una persona para lograr la transición de la dependencia de los padres hacia la dependencia de sí mismo.
Al finalizarla adolescencia, la identidad comienza a actuar como una fuerza moldeadora que orienta los planes y proyectos de vida.
A medida que los adolescentes van buscando su propia identidad, se van encontrando con diferentes contradicciones que si son superadas de forma saludable, emergerán con un nuevo sentido del Yo aceptado socialmente. Por el contrario, los adolescentes que no resuelven eficazmenteesta crisis de identidad experimentan lo que Erikson denomina “confusión”.
Pueden encontrarse cuatro formas o estadios de la identidad:
Difusión de la identidad: Se refiere a aquellos adolescentes que todavía no han experimentado una crisis de identidad.
Delegación de la identidad: hace referencia a aquellos jóvenes que han asumido un compromiso sin pasar previamente por un estado de crisis deidentidad.
Moratoria de la identidad: aquí forman parte aquellos adolescentes que están en plena crisis de identidad, pero cuyo compromiso esta completamente ausente o indefinido.
Consecución de la identidad: se refiere a aquellos jóvenes que han atravesado una crisis de identidad y han salido de ella asumiendo un compromiso.
La identidad es como el sello de la personalidad pero no hay queconfundir ni pensar que significan lo mismo. Si se tuviera que describir en pocas palabras la diferencia entre ambos términos puede afirmarse que identidad responde a la pregunta “¿Qué soy?” mientras que personalidad responde a “¿Cómo soy?”
Se puede afirmar, entonces, que la identidad tiene que ver con nuestra historia de vida, que será influida por el concepto de mundo que manejamos y por el...