Triptico reglas ortograficas

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|Separar una palabra al final de un renglón, indicando con un guion al |
|final del renglón que éste termina con una parte de la palabra, cuya |
|siguiente parte, por no caber en la primera línea, se ha puesto en la |
|segunda |
|• Vincular dos partes (que deben mantener su independencia) en una |
|palabracompuesta: «frontera luso-gallega; «película ítalo-francesa» |
|(nótese que se conserva el acento de cada término). |
|• En cambio cuando se fusionan los caracteres que componen cada uno de |
|los elementos que forman el término, no se debe escribir un guion entre |
|ellos: «aldea francorromana», «ciudadano italofrancés» (nótese que no se|
|conserva el acento de cadatérmino). |
|  [pic] |
|• Vincular dos nombres propios: línea Génova-Córcega |
|Unir dos nombres de pila, en caso de que el segundo se pueda confundir |
|con el correspondiente apellido: Luis-Atahualpa García (el apellido es |
|solamente García).|
|• Unir dos apellidos, en caso de que el primero se pueda confundir con |
|un segundo nombre: Ariel David-Pérez (los dos apellidos son David y |
|Pérez). |
|Es usado también para hacer el orden en forma de una lista; junto con el|
|asterisco.|
|En su uso moderno, en algunos correos electrónicos se integra el guion |
|como algún tipo de separación. Al principio también |
|  |
|Citar es dar crédito de la autoría de las ideas y hallazgos que | ||pertenecen a otros. | |
|Se cita para presentar ideas, resultados y datosque refuercen los | |
|argumentos propios, relacionar estudios y desarrollos previos al ||
|trabajo que se proyecta realizar o que se ha realizado, dar ejemplos| |
|de otros puntos de vista, profundizar o ampliar el alcance de lo | |
|expuesto, aportar un marco explicativo o significado conceptual a ||
|las ideas propias, y ofrecer al lector la información necesaria para| |
|que pueda localizar las fuentes consultadas. | |
|La cita de las fuentes puede hacerse recurriendo a las siguientes ||
|formas: | |
|  | |
|• Citas de referencia general de los autores y sus obras. ||
|  | |
|• Citas de contenido textual, directas y traducidas. | |
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