Triptico

DISCIPLINA
Es la capacidad de actuar ordenada y perseverante para conseguir un bien. La principal necesidad para adquirir este  valor es la Autoexigencia; es decir, la capacidad ir haciendo lascosas de la mejor manera y obtener con persistencia el mejor camino. La disciplina es el valor de la armonía, porque todo guarda su lugar y su proporción. Los seres humanos debemos tender a nuestrapropia armonía de ser, pensando, y actuando siempre en relación a un buen fin. "Quien hace lo que quiere, no hace lo que debe"

DISCIPLINA EN LA EDUCACIÓN

"Hay varias formas de disciplina, en generalla disciplina es un comportamiento humano, que se rige a ciertas leyes o reglas en cierta forma."
La disciplina en el aula es un aspecto de la educación de los alumnos que ha preocupado siempre a loseducadores, así como a los padres y madres.



¿CUÁL ES EL MEJOR MOMENTO PARA ENSEÑAR LA DISCIPLINA A LOS NIÑOS?

Entre los 3 y 5 años, se presenta como el mejor momento donde los adultospodemos enseñar al niño a obedecer, de una manera inteligente y con libertad, no por medio del castigo, exigiéndole al niño, la explicación de por qué se hace y resaltando la importancia de seguirnormas y procedimientos.
 
Entre los 9 ó 10 años, tanto en los niños como en las niñas, suele aparecer una segunda fase de rebeldía. Ello se debe en gran medida a que en esta edad nace su espíritucrítico.

Las normas de disciplina escolar han variado a través del tiempo de manera tal que el parámetro de transgresión (indisciplina escolar) no puede ser considerado un criterio absoluto. 

NORMAS DE DISCIPLINA
Esperamos del ser humano las siguientes normas de disciplina:
* Responsabilidad: asumir con responsabilidad las consecuencias de todos tus actos.
* Orden: Elorden externo contribuye a un orden interno.
* Honradez: Ser honrado contigo mismo y con los demás te dará paz y respeto.
* Apariencia Personal: Utiliza ropa adecuada al ambiente escolar....