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ACTO PEDAGOGICO
BARRANQUILLA/ ATLANTICO
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO KILOMETRO 7 ANTIGUA VIA PUERTO COLOMBIA, CORREDOR UNIVERSITARIO.
FACULTA DE EDUCACION PROGRAMA: LICENCIATURA EN CULTURA FISICA RECREACION Y DEPORTE.
MATERIA: GIMNASIA
TEMA: CALENTAMIENTO GENERAL DE 12-13 AÑOS Y POSICIONES DE LA GIMNASIA
SE REALZO LA CLASE EN LA PARTE ATRÁS DEL COLISEO PARTE OCCIDENTAL A LAS 3:30PM EL DÍA22 DESEPTIEMPRE DEL 2014 CON EL PROFESOR RAMÍREZ LEALES.
OBJETIVO DEL CALENTAMIENTO GENERAL: que los niños de 12-13 años tengan una mejor resistencia y trabajo en grupo, duro aproximadamente 25 minutos.
El material a trabajar lo investigue en un libro de psicopedagogía de la educación motriz en la etapa del aprendizaje escolar, trabajando en grupo e individual, estudiando sobre el tema asignado.Explicándole a los niños sobre lo que íbamos a realizar dando pautas y preguntado si avían entendido.
OBJETIVO DE LAS POSICIONES DE LAS GIMNASIA:
Que los alumnos tengan un mejor conocimiento sobre las posiciones, para así tener un mayor dominio del tema para poder realizar el ejercicio con los niños.
La clase inicio con las exposiciones del grupo 4 que era sobre el calentamiento general paraniños de 12-13 años ese grupo le correspondió a Arledis, Fabián, Linda, Godoy. Ya que ese era mi grupo.
Teníamos que entregarle un trabajo escrito sobre lo que íbamos hacer del calentamiento general, nos apoyamos en un libro de psicopedagogía de la educación motriz en la etapa del aprendizaje escolar, utilizando materiales, donde el profesor nos facilito algunos, en el cuarto donde se guardan losimplementos al frente del coliseo.
Cogiendo colchonetas, bastones ya que no avían conos y nosotros trajimos pañuelos para poder realizar los ejercicio ya que algunos eran el grupo y otro individual.
El desarrollo de la actividad se llevara a cabo en 4 etapas muy importantes las cuales son:
1- Movimiento articular con los niños.
2- Activación cardio respiratoria con los niños.
3- Juegosdidácticos con los niños.
4- Y por último estiramiento con los niños.
Comenzamos con la primera etapa que es movimiento articular explicándoles a los niños lo que íbamos a realizar.
Realizaremos un juego llamado batalla del calentamiento.
Consiste en: Trabajar con una canción las articulaciones del cuerpo.
Durante la actividad todos, tanto niños como docentes cantaremos una canción que dice así:En la batalla del calentamiento se hace sentir la fuerza del valiente soldado a la carga.
Seguido de esto se dará una parte articulación del cuerpo primero cuello hacia abajo flexión, posición central, extensión hacia arriba, híper extensión y a los lados inclinación.
Hombros: hacia arriba elevación, hacia abajo depresión, rotación hacia adelante y hacia atrás, movimiento hacia delante anteversión y movimiento hacia atrás retroversión.
Muñecas: supinación, pronación.
Rodillas: flexión, extensión.
Pelvis: rotación, ante versión y retroversión y por ultimo tobillos: rotación, planti flexion, eversión, inversión y dorsi flexion. Para que los niños y los docentes la trabajen los movimientos articulares finalizando con gestos en la cara lengua y ojos para que la actividad sea másagradable y divertida. Finalizando con un breve repaso de las articulaciones por parte de todos los docentes a los niños.
Luego seguimos con la segunda etapa que la activación cardio respiratoria.
Realizaremos un juego llamado la bandera que consiste en: Separar a los niños en 2 grandes grupos poniendo dos conos como punto de referencia dándole al primero de cada grupo un pañuelo que será labandera de su equipo el juego consiste en pasar por la pista como lo indique el docente ya sea con caminata lenta – caminata rápida – trote – y por ultimo carrera pasando un integrante a la vez y pasándole la bandera a su compañero de equipo sin obstruir a su competidor ni quitándole su bandera al terminar los 4 recorridos todo el equipo gana el que primero lo haga bien realizado.
La tercera...