TS1_fundamentostrabajosocial_01

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NATURALEZA,
 FUNDAMENTOS,
 CONCEPTO,
 PRINCIPIOS,
 
 
OBJETIVOS,
 OBJETO
 Y
 SUJETOS
 DEL
 TS
 

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1. LA
 NATURALEZA
 DEL
 TRABAJO
 SOCIAL
 
El
 epígrafe
 comienza
 con
 el
 caso
 práctico
 de
 Ainhoa
 (pág
 133
 y
 134
 del
 libro)
 que
 servirá
 de
 
guía
 para
 el
 desarrollo de
 los
 conceptos
 del
 tema.
 

 
No
 hay
 un
 único
 T.S.,
 ni
 una
 sola
 manera
 de
 ejercerlo.
 Las
 preguntas
 sobre
 qué
 es
 el
 TS
 y
 su
 
naturaleza
  deben
  dirigirse
  a
  identificar
  su
  lugar
  en
  el
  ámbito
  del
  conocimiento,
 
concretamente
 en
 las
 Ciencias
 Sociales.
 

  
1.1. UNA
 APROXIMACIÓN
 A
 LA
 DEFINICIÓN
 DEL
 TS
 
En
  una
  etapa
  inicial
  el
  TS
  ha
  sido
  definido
  a
  partir
  de
  tres
  aspectos:
  como
  profesión,
 
como
  ciencia
  y
  como
  arte.
  Actualmente
  este
  debate
  está
  superado.
 
  El
  TS
  se
  ha
 
constituido
 desde
 sus
 orígenes como
 una
 profesión
 y
 una
 disciplina
 científica.
 

 
La
  consideración
  de
  arte
  se
  puede
  aceptar
  para
  definir
  la
  capacidad
  creativa
  del
 
profesional.
 

 
Soydan
  supera
  la
  dicotomía
  (arte-­‐ciencia)
  señalando
  que
  el
  TS
  es
  una
  disciplina
 
académica
 y
 un
 ámbito
 de conocimientos
 con
 una
 tradición
 investigadora.
 

 
Como
 profesión,
 el
 TS
 se
 ocupa
 de
 contribuir
 a
 aumentar
 el
 bienestar
 social
 de
 personas,
 
grupos
 y
 comunidades
 a
 través
 de
 la
 resolución
 de
 problemas
 sociales
 y
 la
 potenciación
 
de
 la
 autonomía
 e
 independencia
 de
 las
 personas a
 la
 hora
 de
 hacer
 frente
 a
 los
 mismos,
 
siempre
  y
  cuando
  la
  persona
  no
  es
  capaz
  de
  hacerlo
  por
  ella
  misma
  y
  esta
  condición
 
afectan
 a
 su
 calidad
 de
 vida.
 

 
Puyol,
 Cívicos,
 Cáceres
 y
 Hernández
 señalan,
 atendiendo
 a
 la
 dimensión
 profesional
 del
 
TS: 

 
• El
  TS
  apoya
  a
  las
  personas,
  grupos
  y
  comunidades
  a
  desarrollar
  sus
 
potencialidades
 y
 las
 de
 su
 entorno.
 
• El
  TS
  interviene
  en
  situaciones
  de
  crisis
  o
  necesidad
  que
  requieren
  de
  una
  acción
 
profesional
 sistematizada,
 intencionada
 y
 racional.
 
• El
  TS  atiende
  tanto
  al
  tratamiento
  de
  las
  situaciones
  problemas
  como
  a
  su
 
estudio
 y
 prevención.
 
Como
 disciplina
 académica
 Soydan
 nos
 señala
 que
 el
 TS
 depende
 de
 las
 decisiones
 de
 
las
 políticas
 educativas
 en
 cada
 país.
 El
 TS
 ha
 sabido
 ir
 respondiendo
 a
 las exigencias
 que
 
la
 sociedad
 le
 planteaba,
 aunque
 el
 costo
 a
 esta
 adaptación
 ha
 sido
 alto.
 

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Como
  ámbito
  de
  conocimientos
  con
  tradición
  investigadora,
  el
  planteamiento
  de
  la
 
investigación
 en
 TS
 es
 indisociable
 en
 dos
 cuestiones:
 
•
•

El
 uso
 de
 métodos
 para la
 generación
 de
 conocimiento
 y
 
 
La
 convergencia
 en
 la
 práctica
 de
 la
 investigación
 y
 el
 análisis
 teórico.
 

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La
  cuestión
  es
  ver
  qué
  aspecto
  de
  la
  práctica
  profesional
  puede
  ser
  objeto
  de
 
investigación
 y
 a
 través
 de
 qué
 procedimientos.
 
La...