TSU EN TURISMO

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO
INSTITUTO DE ARTES

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN CON DEMOSTRACIÓN PRÁCTICA PARA
OBTENER EL TITULO DE:
LICENCIADA EN DANZA
“NAHUATLANAMICNAMICTILISTLI”
“RESCATE DE LA BODA INDÍGENA NÁHUATL EN LA HUASTECA
HIDALGUENSE”

PRESENTAN:

LOPEZ CRUZ MARÍA IDANIA
MARTÍNEZ HERNÁNDEZ XOCHILTLAHUIC
MUCIÑO GARCIA KARLA HELIA
VERA AGUILAR JAQUELINE

ASESOR:L.MAGALI CUÉLLAR MARTÍNEZ
GENERACIÓN: 2004-2008
JUNIO 2009

AGRADECIMIENTOS
Agradecemos los valiosos y enriquecedores comentarios de los profesores
Arturo Vergara Hernández, Luis Nahúm González Martínez, Eduardo González
Alejo y Alejandro Zybine y López, miembros de la actual plantilla académica de la
Licenciatura en Danza, con motivo de la primera presentación del montaje que
cumpliócomo evaluación final de la asignatura de Danza Escénica.
Al mismo tiempo queremos agradecer las orientaciones de nuestros familiares y
amigos por el apoyo brindado durante esta investigación; y la contribución de
todos aquellos informantes del municipio de Huejutla, Jaltocan y la comunidad de
Tehuetlan que nos brindaron su hospitalidad y confianza para obtener la
información acerca de la bodaindígena.
De igual forma al personal técnico del Teatro de la Ciudad San Francisco, a
nuestros compañeros que cursan 5° y 7° semestres de la Licenciatura en Danza y
de una forma muy particular a la maestra Magali Cuéllar Martínez, por sus
asesorías y conocimientos brindados, para que esta investigación alcanzara las
expectativas requeridas.

 

INDICE
JUSTIFICACIÓN

6

INTRODUCCIÓN7

CRONOGRAMA DEL TRABAJO

8

CAPITULO I.

PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

10

Planteamiento del problema

10

Delimitación del problema

10

Justificación del problema

11

Objetivos

11

CAPITULO II.

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

12

CAPITULO III.

MARCO TEÓRICO

13

Cultura popular (la cultura)

13

Cultura hegemónica y culturas subalternas

14El pueblo y lo popular

16

Cultura de masas

17

Relación entre la etnología y las manifestaciones populartradicionales

18

Estudio de las manifestaciones popular-tradicionales como
parte del campo de la etnología
19
Similitudes entre las danzas y bailes populartradicionales

20

Diferencias entre las danzas y bailes populartradicionales

21

CAPITULO IV. MARCOCONTEXTUAL

22

El estado de Hidalgo

22

División geográfica

23

Regiones geoculturales del estado de Hidalgo
Grupos étnicos

25

Monografía de la huasteca

26

Reseña histórica de la región huasteca

27

Grupo étnico nahua-huasteco

29

Huasteca hidalguense

33

Municipios de la huasteca hidalguense

34

Gastronomía de la huasteca hidalguense

42

Grupo étniconahua

43

Fiestas y costumbres

45

Huapango huasteco

48

Indumentaria tradicional
CAPITULO V.

24

49

TRABAJO DE CAMPO

50

Cronograma de trabajo

50

Transcripción de entrevistas

51

Reconstrucción de la boda indígena tradicional-náhuatl en la
huasteca hidalguense a través de la historia oral
74
Proyecto de montaje

80

Cronograma de montaje

81Programa de mano

82

Recursos humanos

85

Reparto de personajes

85

Personal técnico

85

Invitados

85

Recursos materiales

86

Apoyos

86

Asesor

86

Requerimientos técnicos

86

Tiempo de montaje

87

Tiempo de desmontaje

87

Diseño de iluminación

87

Plantilla de diseño de escenario

89

Boceto de vestuario

90

Diseño de escenografía91

Utilería

92

Recursos financieros

94

Desglose de pasos

95

Diseños coreográficos

97

Adaptaciones escénicas
CAPITULO VI. ALGUNAS REFLEXIONES ACERCA DEL TRABAJO

101
102

BIBLIOGRAFÍA

104

OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN

105

JUSTIFICACIÓN
Nuestro gusto por las manifestaciones artísticas populares, previo al ingreso a la
licenciatura, encontró cauce...