Tutores

Uno de los objetivos establecidos en los lineamientos para la práctica de la tutoría personalizada en nuestra casa de estudios es: “contribuir a elevar la calidad del proceso formativo en el ámbitode la construcción de valores, actitudes y hábitos positivos, y a la promoción del desarrollo de habilidades intelectuales en los estudiantes, mediante la utilización de estrategias de atenciónpersonalizada que complementen las actividades docentes regulares”.
Partiendo de este objetivo es importante hacer un análisis exhaustivo al interior de la práctica tutorial en nuestra casa de estudios.Es sabido que esta acción ha ido retomando fuerza a lo largo de los últimos años, sin embargo, debemos estar concientes que falta redoblar esfuerzos para mejorla.
La tutoría ayuda a integrarconocimientos y experiencias de los distintos ámbitos educativos, contribuye también a integrar la experiencia escolar en general y la vida cotidiana extraescolar. Bajo esta perspectiva, el desarrollo de latutoría asegura que la educación sea verdaderamente integral y personalizada, y no quede reducida a mera instrucción o impartición de conocimientos.
La Facultad de Contabilidad y AdministraciónColima fue evaluada por pares académicos de otras instituciones, lo cual es una acción importante para la mejora continua de nuestros programas. Una de las recomendaciones por parte de los evaluadores,fue potenciar la figura y las funciones del tutor en todas las etapas y modalidades de la enseñanza mediante el desarrollo de programas de orientación y formación de los profesores tutores, así comoinstrumentos didácticos que les resulten de utilidad en su acción tutorial, debido a que, el cumplimiento de ésta, es una vinculación estrecha y un elemento inherente a la actividad docente dentro de unconcepto integral de la educación.
Así pues, es necesario proponer y gestionar ante las instancias correspondientes más programas de capacitación de tutores, que permitan a los profesores...