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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 3RO “A” - 2010

OBJETIVOS |ACCIONES |M |A |M |J |J |A |S |O |N |EVALUACIÓN | |1° Realizar el diagnóstico situacional por grados con la participación de tutores queaprecian los problemas del educando. |- Elaboración de la matriz situacional: | | | | | |

| | |

X |- Gerencia
- Dirección
- Dpto. Psicopedagógico | |2° Promover iniciativas y coordinar esfuerzospara adecuar los esquemas de organización a las posibilidades y recursos del área de TUTORÍA. |- Toma de decisiones oportunas:

- Toma de decisiones

- Metas a corto y largo plazo | | | | | |

X |X |

X |

X |- Gerencia
- Dirección
- Dpto. Psicopedagógico | |3° Promover en el educando el máximo de su rendimiento académico, poniendo a su alcance métodos, técnicas e instrumentos paraque realice un buen aprendizaje. |- Adquisición de hábitos y técnicas de estudio:

- Charla sobre hábitos de estudio.

- Elaboración de mapas conceptuales. | | | | | |

X |

X |

X|

X |- Gerencia
- Dirección
- Dpto. Psicopedagógico | |4° Promover la participación y la práctica de actitudes favorables frente a los hechos, personas y los elementos culturales y naturales delmedio. |- Fortalecimiento de valores mediante talleres:

- La puntualidad.

- Ser Asertivo. | | | | | |

X |

X |

X |

X |- Gerencia
- Dirección
- Dpto. Psicopedagógico | |5° Asesoraren el análisis continuo y progresivo de su rendimiento escolar y ajuste socio-personal. |- Exploración de intereses vocacionales: | | | | | |

X |

X |

X |

X |- Gerencia
- Dirección
-Dpto. Psicopedagógico | |6° Promover la capacidad de elaborar su proyecto de vida en base al autoconocimiento personal. |- Esclarecimiento de metas y propósitos de cada educando:

- Identidad ¿Quiénsoy?

- Elaboración de plan de vida. | | | | | |

X |

X |

X |

X |- Gerencia
- Dirección
- Dpto. Psicopedagógico | |7° Proyectar la acción orientadora a la familia. |Participación en...
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