Técnica de observación

¿Qué es la Observación? ¿Qué tipos de observación existen?

La observación es una técnica de recolección de datos no experimental; el método no experimental consiste en un método utilizado en la metodología cualitativa. Donde el investigador no puede manipular las variables. Es decir, no hay control sobre la variable independiente para investigar el efecto de la variable dependiente. Por ende,este sólo se limita a la recolección de datos por medio de observación, análisis e interpretación de las mismas. En en otras palabras, la observación no busca establecer una relación causa efecto entre variables. Esta técnica consiste en observar el comportamiento de un individuo o grupo en situaciones de su vida cotidiana y más específicamente en el aspecto que el investigador quiera comoobjetivo. Dentro de esta técnica hay diferentes formas en las cuales esta se puede aplicar dependiendo cual sea el objetivo del investigador, estas son: la observación participante también como la encubierta o no encubierta, por otro lado esta la no participante y también existe la naturalista, donde en todas podemos encontrar tanto fortalezas como debilidades.

En primer lugar se encuentra el tipo deobservación participante. Esta se caracteriza en que el investigador está involucrado en la observación de los participantes. Ya sea con o sin el conocimiento de los mismos. Su objetivo es involucrarse personalmente con los participantes en la situación y área investigada. Para lograrlo el observador debe integrarse y ser parte del grupo de participantes observados, ganarse la confianza de talmanera que no influya en el comportamiento de los mismos y así los resultados no se vean interferidos. Es un muy buen método para obtener información que logra combinar dimensiones, desde dos perspectivas. Cómo el investigador debe incluirse y ser parte de las actividades y situación en la que los participantes estén, existe una perspectiva subjetiva vista del modo participante, pero al mismo tiempotambién está presente la perspectiva objetiva de investigador. Aun así, el investigador debe ser cuidadoso para no imponer su propia realidad y opiniones, evitando la parcialidad. Por estas razones, este tipo de método de observación permite y entrega un análisis muy detallado, de conocimientos completos y concretos sobre el tema y situación estudiada por medio de las personas observadas. Porotra parte, muchas veces esta toma largo tiempo de investigación, por el cual es muy demandante en cuanto al tiempo, ya que además el investigador está presente e intenta situarse en la situación de los participantes. También como se dijo anteriormente, puede ser una ventaja las diferentes perspectivas en cuanto a análisis, objetiva y subjetiva, pero mantener presente la objetividad no siempre selogra, por ende puede existir una pérdida de la la misma por parte del observador. El adentrarse en la situación puede causar cambios en los análisis, transformándolos muy subjetivos. Es por eso que es muy difícil registrar datos exactos, puntuales y al mismo tiempo objetivos. También en caso de que los participantes no tengan consentimiento de estar siendo observados afecta en términos de ética. Unejemplo de esto es una profesora que observa el comportamiento de sus alumnos en la clase.

Por otro lado está la observación no participante, donde el observador permanece ajeno a las observaciones, no participa dentro de la situación de los participantes. Es lo contrario al método de observación descrito anteriormente, el antes visto desde una perspectiva interior es ahora, vista desde unaperspectiva externa. Donde no existe ninguna involucración entre el investigador e investigado y la situación. Los participantes pueden o no tener conocimiento de que están siendo observados. Su principal fortaleza es que este tipo de observación es fácil y rápido para registrar datos. Además que siendo este desde un punto de vista exterior se mantiene los datos y análisis objetivos. Como límite,...