Técnicas De Observación.

Observar significa "considerar con atención" algo que necesitamos analizar; la observación es uno de los recursos más ricos con que el maestro cuenta para evaluar principalmente lo que se refiere alárea afectiva.
La técnica de observación es una técnica de investigación que consiste en observar personas, fenómenos, hechos, casos, objetos, acciones, situaciones, etc., con el fin de obtenerdeterminada información necesaria para una investigación.
Las técnicas de observación tienen como finalidad describir y registrar sistemáticamente las manifestaciones de la conducta del educando, comoresultado de una constante observación del mismo.
Podemos utilizar esta técnica de manera natural, por ejemplo, observando conductas tal y como suceden en su medio natural; o en base a un planestructurado, por ejemplo, creando situaciones en donde podamos observar el comportamiento de los participantes.
Las técnicas de observación pueden generar una observación productiva e iniciar un problema quede no ser por ella ni siquiera hubiera ingresado a la conciencia. Los principales instrumentos que se emplean en las técnicas de observación son: los registros de rasgos, las escalas estimativas, losregistros anecdóticos y las entrevistas.

Registro de rasgo.-Se pretende reunir el mayor número de datos posibles acerca de la personalidad del alumno; se trata de tomar nota de cuáles rasgos soncaracterística suya y cuáles no, aunque de algunos no podrá definirse con toda claridad.

Las escalas estimativas.- Concentran la atención sobre un rasgo determinado exclusivamente, pero lo matizande tal manera que se pueda conocer en qué grado ese rasgo es poseído por el alumno.

Registros anecdóticos.- Tienen como fin tomar nota de aquellas actitudes no usuales, espontáneas, que seanaltamente significativas en el momento de integrar datos para emitir juicios de valor.

Entrevista.- Generalmente, en una entrevista suele haber una serie de preguntas que se plantean al entrevistado...