técnicas instruccionales

TECNÍCAS INSTRUCIONALES

TÉCNICA
DEFINICIÓN
PROCEDIMIENTO
APLICACIONES
CONFERENCIAS
O
EXPOSICIÓN

Es una técnica expositiva centrada en el instructor, y consiste en proporcionar información al grupo, al tiempo que se limita la participación de éste
1° Preparación de la conferencia, considerando aspectos tales como: Tiempo, Tema, Justificación, y Auditorio.
2° Desarrollo de laconferencia, lo que incluye una introducción, la exposición de la tesis apoyada con ejemplos, demostraciones o ilustraciones; un periodo de preguntas y respuestas, y finalmente la síntesis del tema propuesto.
para proporcionar información a grupos numerosos.
Para concentrar información en un tiempo limitado
Para trasmitir información de expertos.
Para complementar a otras técnicas didácticas enla exposición de teorías, que no exceda de 20 minutos.


PANEL
Exposición de un tema pro un grupo de personas o en forma individual, con diferentes enfoques o puntos de vista
1° El Instructor introduce el tema
2° El instructor presenta a los expositores
3° el instructor determina el orden de las exposiciones y actúa como moderador.
4° Al finalizar las exposiciones, el moderador invita algrupo a hacer preguntas para reafirmar algún aspecto del tema
5° El instructor solicita a los expositores que cada uno proponga una conclusión alrededor del tema
Para transmitir información a grupos numerosos
Para lograr una visión interdisciplinaria en un tema específico
Pata lograr síntesis en poco tiempo
Pata completar a otras técnicas didácticas al utilizarse como un medio parainteresar a los participantes


MESA
REDONDA

Es la discusión de un tema por un grupo de expertos ante un auditorio con la ayuda de un moderador
1° El instructor introduce el tema y explica la mecánica de la mesa redonda.
2° El Instructor define un aspecto del tema para su discusión y actúa como moderador.
3° El instructor fomenta la discusión al hacer preguntas o solicitar puntos de vista.
4°Cada vez que lo considera necesario, el instructor elabora una síntesis de la discusión.
Para explorar un tema ante grupos numerosos
Para sugerir puntos de vista diferentes a un grupo
Para proporcionar hechos y opiniones sobre problemas en discusión
Para ayudar al grupo a enfrentarse un problema polémico.


TÉCNICA
DEFINICIÓN
PROCEDIMIENTO
APLICACIONES
LECTURA COMENTADA
Consiste endejar a los participantes leer un documento y que lo comenten con la dirección del instructor. Como variante de esta práctica se puede usar el debate, cuya mecánica es semejante
1° El instructor fija un tema.
2° El instructor selecciona el documento, lo reproduce y distribuye a los participantes.
3° El Instructor solicita a uno o varios participantes que lean el documento.
4° El Instructorinterrumpe cuando considera apropiado para hacer comentarios o pedirlos a los participantes.
5° Al final de la lectura se formulan conclusiones.
Para profundizar en los aspectos teóricos de un tema.
Para conocer puntos de vista de autores relevantes.
Para generar en grupos pequeños la habilidad para analizar y sintetizar la información
Como complemento de otras técnicas, para inducir algrupo a una mayor participación.


INTRUDUCCIÓN PROGRAMADA
En una técnica individualizada por medio de materiales que permitan que el participante dirija su aprendizaje a su propio ritmo, gracias a la retroalimentación constante de respuestas correctas.
1° El instructor preparar el paquete de instrucción programada en pequeños módulos.
2° Los materiales incluyen las instrucciones claras ypreciosas para del desarrollo de todas y cada una de las actividades.
3° Cada módulo incluye el procedimiento de autoevaluación.
4° Puede combinarse con programas audiovisuales.
5° El instructor verificar el aprendizaje por medio de una evaluación global.
Para análisis financiero
Para aprendizaje de conceptos
Para aprendizaje de procedimientos


SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

El...