Técnicas proyectivas

Focus Group
El Focus Group se realizó con el fin de hacer una dinámica grupal para lograr ir más allá de una metodología en sí, con respecto a nuestro tema “La Opinión en la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas”. En su defecto, se comprende como una herramienta de investigación que busca la obtención de un conocimiento sobre un hecho social en nuestro caso, una temáticafocalizada y definida previamente.
En donde, el Focus Group fue orientado al estudio de las opiniones o actitudes de nuestro público, en este caso, alumnas de V Ciclo de la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas, con una moderadora encargada de hacer preguntas y dirigir la discusión. Su labor fue la de encauzar la discusión para que no se alejará del tema de estudio.
Dicho Focus Groupse llevó a cabo el día 17 de Mayo de 2013, con una duración de 45 minutos; el grupo de invitados estuvo conformado por 8 personas, todas mujeres, quienes cumplían el perfil establecido: estudiantes de la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas de la UCA.
Guión de preguntas utilizadas en Focus Group

Perfil del consumidor:
Estudiantes de la carrera de Licenciatura en Administraciónde empresas de la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, interesados en dar opiniones acerca de la carrera.
Roles:
1. Coordinador:
2. Moderador:
3. Relator:
4. Asistente:
5. Asistente 2:

Guía del moderador
Presentación
Presentación del moderador, para que se familizarizen al momento de realizar las preguntas.
Motivo del focus group. Se explicará el porqué del focusgroup.

Introducción al Focus Group

No hay respuestas correctas o erróneas, aquí se dan sus propias opiniones.
Se dará un gafete con el nombre de cada una y para hacerlo más ordenado, contestarán de manera secuencia.
Si tiene una opinión más de lo que se le ha preguntado levantar la mano para que puedar hablar.
¿Alguien más quiere opinar u opinar lo que su compañera dijo?


Preguntas deApertura (Rompe Hielo)
Presentación de los estudiantes: A cada alumno se le entregará un gafete con su nombre, luego una a una se irá presentándose.
Para romper el hielo se les hará la siguiente pregunta:
¿Cuál es su nombre y diga una palabra que describa cómo se siente el día de hoy?

Preguntas de Introducción:
1. ¿Por qué decidiste estudiar la carrera de Licenciatura en Administración deEmpresas en la UCA?
2. ¿Qué ciclo estás cursando actualmente?
3. ¿Cuáles fueron tus expectativas al inscribirte es la carrera de Licenciatura en Administración de empresas?

Preguntas de Transición:
1. ¿Qué opinas sobre la carrera de Licenciatura en Administración de empresas que actualmente cursas en la UCA?
2. ¿Estás satisfecho con los horarios en los que se imparten las materias?
3.¿Estás satisfecho con las áreas de estudio y las materias que incluye el Pensum de esta carrera?

Preguntas Clave:
1. Hasta el momento ¿Cuáles materias te han parecido más interesantes? ¿Por qué?
2. ¿Cuáles materias te han parecido menos interesantes? ¿por qué?
3. ¿Cuáles catedráticos consideras han superado sus expectativas respecto al contenido y desarrollo de la materia? ¿Por qué?
4. ¿Hayalgún catedrático cuyo desempeño académico consideras como no satisfactorio? ¿Por qué?
5. ¿Consideras que la mensualidad que se te ha asignado es la más adecuada para ti?

Preguntas de cierre:
1. Hasta este punto de tu carrera, ¿consideras que se han cumplido tus expectativas en cuanto a la carrera?

2. Tomando en cuenta todo lo que ha dicho, ¿qué le recomendaría a la UCA para mejorar en estaárea de la carrera de Licenciatura en Administración de empresas?

Agradecimiento por la Participación

Se les agradece a todas por su participación, luego se pasa al coffe break y termina la actividad.










Resultados obtenidos del Focus Group

Pregunta No. 1
¿Por qué decidiste estudiar la carrera de Licenciatura en Administración de Empresas en la UCA?
Participante 1...