Técnico Mecánico

INSTITUTO SANTA CATALINA LABOURÉ Ñ6 |
ESPACIO CURRICULAR: LENGUA Y LITERATURA | E.S.B. CURSO: QUINTO AÑO – DIVISIÓN: “A” |
RESPONSABLES: ACOSTA, JORGE – ADORNO, EMILCE – GONZÁLEZ,LEANDRO. |
FUNDAMENTACIÓN:De acuerdo al diagnóstico realizado y en busca de enmarcarse dentro de las nuevas concepciones de enseñanza aprendizaje, con la finalidad de generar un proyecto que acompañe eincentive la adquisición de diversas competencias lingüísticas y comunicativas, apuntando a un pensamiento crítico y reflexivo, necesidad imperante en nuestros alumnos y alumnas, se abordarán lossiguientes contenidos seleccionados en función de las carencias observadas. Teniendo presente que gran parte de las actividades se seleccionan en el marco del Proyecto Ciudades por la Educación (Unicef),que comprende actividades para contribuir a la consolidación de las capacidades de comprensión lectora y de producción de textos. |
EXPECTATIVA DE LOGRO:Formular y reformular las hipótesispredictivas. Cotejos y análisis de interpretaciones y fundamentaciones.Reconocer y emplear los principios generales de la gramática textual en la producción de textos. Provocar en los alumnos la experienciade la comunicación literaria para evitar que la Literatura sea vista como algo exclusivamente escolar sino como un fenómeno social compartido que incluye autores, lectores, críticos; editores medios dedifusión, mercado, etc. | CONTENIDOS ACTITUDINALES:Actitud de interés por la lectura de distintos tipos de textos motivado por el deseo de entretenimiento, de placer y la necesidad de informarse,aprender y documentarse.Confianza en sus posibilidades de indagación y búsqueda de respuestas a problemas lingüísticos y comunicativos que impliquen desafíos.Cumplimiento de las pautas de convivencia,trabajo y organización del espacio curricular.Escucha atenta para comprender y retener la información relevante. |
UNIDADES | UNIDAD N° I | UNIDAD N° II | UNIDAD N° III | UNIDAD N° IV | UNIDAD N°...