Técnico Superior

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Católica Cecilio Acosta
Maracaibo Estado Zulia

Facultad: Ciencias de la EducaciónPrograma: Licenciatura de Educación
Mención: Integral
Asignatura: Competencias Comunicativas en Lectura y Escritura I
Profesor: Prof. Edgar Medrano
Alumna: Elisa Redondo


LENGUAJE, LENGUA Y HABLASON CONCEPTOS FUNDAMENTALES EN LA COMPRENSIÓN DEL PROCESO DE LA COMUNICACIÓN HUMANA.


Para hablar del lenguaje, lengua y habla y sus conceptos fundamentales primero debemos conocer sus conceptosfundamentales y comprender o interpretar el proceso de la comunicación humana. Es decir debemos saber que el lenguaje es la facultad no solo del ser humano sino también de los animales paracomunicarse por medio de una serie de sistemas o tipos de signos o de lenguaje.

Ahora bien no se debe confundir con el lenguaje o idioma que solo es la representación de dicha capacidad.

Simplificandotodo podemos decir que el lenguaje es solo el medio de comunicación por señas, escrito o oral que utilizamos los humanos para comunicarnos, que a diferencia de los animales, que solo responden aestímulos físicos de acuerdo a sus necesidades internas y los humanos no solo responden a sus estímulos ya que somos auto suficiente para la comunicación.

Ejemplo: el perro necesito estimulación paraladrar ya sea por necesidad física como hambre, sed, y seguridad; en comparación al humano no le hace falta interactuar para saciar sus necesidades o sentirse seguro es decir no necesita estimulaciónalguna porque son autosuficientes.

Ahora bien en la relación docente y alumno se debe utilizar un lenguaje acorde a la edad sexo y capacidad de compresión de el alumno, es decir no podemos hablarleigual a un alumno de preescolar a uno de primaria y menos de educación superior, debemos adaptar el lenguaje para cada nivel y así facilitar la enseñanza en el aula de clases.

El lenguaje con...