Títeres otra forma de expresion

Proyecto: “Títeres: otro modo de expresión”

Fundamentación: Los títeres son una creación popular muy antigua. Un legado cultural, histórico y artístico legendario que llegó hasta nuestros días.Los títeres posibilitan, sin ninguna duda, una oportunidad creativa e ilimitada de encuentro con los otros y con uno mismo.
Los títeres son un medio maravilloso para desarrollar la comunicación ytrasmitir las más variadas emociones. Permiten llevar a cabo alternadamente las prácticas del lenguaje de escuchar, hablar, dictar al docente y escribir.
Con este proyecto quiero que los niños a travésde los títeres desarrollen nuevas posibilidades comunicativas afectivas, orales y escritas.

Objetivos:
Que los niños logren:
 Una comunicación afectiva y rica a través de los títeres.
Manipular asumiendo deferentes roles, relatando experiencias propias o imaginadas.
 Asumir rol de espectador y titiriteros alternadamente: escuchar y hablar.
 Dictar al docente los nombres de lospersonajes, título de la obra, acotaciones, y otras propuestas que surjan del juego dramático.

Contenidos:
Lenguaje de las artes y los medios
Los títeres
 Representar escenas inventadas a través delos títeres, utilizando algunos recursos básicos de la estructura dramática.
 Representar diferentes roles utilizando distintos recursos expresivos-dramáticos.

Literatura
 Comenzar a producircuentos incorporando algunas características del género y algunos recursos del lenguaje literario.

Prácticas del lenguaje
 Manifestar sensaciones y sentimientos.
 Escuchar a los compañeros y alos adultos por periodos cada vez más largos.

Actividades:
 Dar vida a los objetos de uso cotidiano, como cucharas, cucharón, pañuelos, cajas: etc. promover la exploración de los materiales conpreguntas. Luego armar dúos y crear diálogos con elementos que elijan.
 Presentar y jugar con diferentes tipos de títeres: dedo, varilla, guantes, de mano, etc.
 Posibilitar un espacio...