U2 RedaccionTextos

Páginas: 3 (552 palabras) Publicado: 28 de abril de 2015
Curso Propedéutico
Unidad 2. Metacognición

¿Cómo redactar un texto?
Definir el propósito
Los textos pueden tener diversos fines, por lo tanto, es importante conocer el propósito para el cual seránescritos, con el objetivo de que el mensaje llegue al receptor de la manera adecuada.
En este punto, es muy importante identificar qué tipo de texto es y para qué lo vamos a escribir. En la unidadanterior, revisaste los tipos de texto. Retoma el material que trabajaste cada vez que tengas dudas al
respecto.
Este paso responde a la pregunta: ¿Qué quiero escribir?
Pues no es lo mismo elaborar unresumen que hacer un ensayo.

Organizar el texto
Una vez que has identificado el propósito, debes saber cómo vas a escribirlo, por ejemplo, si quieres enviar
un correo electrónico a un(a) amigo(a)que a tu jefe(a) o Facilitador(a), la estructura del mensaje cambia.
Puedes organizar el texto, de acuerdo a las siguientes opciones:
• Identifica la idea central.
• Identifica las ideas secundariaso complementarias de la idea central.
• En su caso, identifica las ideas puestas o contrarias a la idea central.
Para realizar esto, puedes utilizar una lluvia de ideas, es decir, anota todas lasideas que te lleguen a la
mente sobre el tema y clasifícalas de acuerdo a su relación con la idea central.

Redacta un borrador del primer escrito
Una vez que has identificado la idea central del temay las que se derivan de él, comienza la redacción de la
primera versión del texto, toma en cuenta lo siguiente:
• La redacción debe ser clara y sencilla. La claridad y la sencillez de un textodependen del uso adecuado de los términos.
• Ser conciso en la exposición. Es decir, debes organizar el texto a partir de oraciones. Recuerda que
los conjuntos de oraciones forman párrafos y, a su vez,los conjuntos de párrafos conforman un texto.
• Congruencia y secuencia de ideas. Las ideas deben estar organizadas de forma coherente y deben
tener una secuencia lógica, es decir, debe haber una...
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