U6_actividad Integradora 1

190502066290Ilustración SEQ Ilustración \* ARABIC 1: Detalle del cuadro de Rafael Sanzio, pintor renacentista, “La escuela de Atenas”, que se encuentra en el Vaticano y que fue pintado para el Papa Julio II. Podemos ver a dos filósofos de la antigüedad griega: el de la izquierda representa a Platón, señalando con su índice hacia arriba, al mundo de las ideas. A su derecha podemos ver a sudiscípulo Aristóteles, que con mano señala hacia abajo, hacia la realidad material, que percibimos empíricamente mediante los sentidos. Toda la filosofía occidental posterior va a derivar del pensamiento de ellos dos.
Fuente: http://auladefilosofia.net/2009/07/01/platon-las-leyes-libro-iv/
00Ilustración SEQ Ilustración \* ARABIC 1: Detalle del cuadro de Rafael Sanzio, pintor renacentista, “Laescuela de Atenas”, que se encuentra en el Vaticano y que fue pintado para el Papa Julio II. Podemos ver a dos filósofos de la antigüedad griega: el de la izquierda representa a Platón, señalando con su índice hacia arriba, al mundo de las ideas. A su derecha podemos ver a su discípulo Aristóteles, que con mano señala hacia abajo, hacia la realidad material, que percibimos empíricamente mediantelos sentidos. Toda la filosofía occidental posterior va a derivar del pensamiento de ellos dos.
Fuente: http://auladefilosofia.net/2009/07/01/platon-las-leyes-libro-iv/
19050-2540
Filosofía y enfermería
Unidad seis: antropología filosófica del cuidado
Actividad integradora
Nombre: Vázquez Espinosa Anayelli____________________________________
Grupo: 9527_____________________Fecha:Noviembre 2014_______________
Instrucciones: Esta actividad consta de cuatro partes. En las tres primeras deberás completar la información que se te solicita según los contenidos de los temas de esta unidad. En la última parte, puedes expresar en forma personal lo que aprendiste en la unidad.
Recomendaciones:
VE REALIZANDO TU ACTIVIDAD CONFORME VAS HACIENDO TUS LECTURAS
Todas tus respuestas debenestar fundamentadas en los temas de la unidad.
Cuida tu redacción y ortografía.
Redacta en la forma más amplia y precisa la síntesis en las respuestas que se te solicitan.
Evita copiar y pegar, sino que parafrasea el contenido (es decir, lo dices con otras palabras) para expresar tus respuestas.
Parte uno.
Instrucciones: responde las siguientes preguntas, de acuerdo a la información presentadaen cada tema.
Tema uno: La existencia humana
¿De qué se ocupa la antropología filosófica y en qué consisten las tres concepciones sobre esta?
investiga todo lo que puede saberse acerca de la naturaleza del hombre, conformada por cuerpo, alma y espíritu, y de todo lo que el hombre puede hacer de sí mismo.
Explica sus dos métodos: la reflexión y el diálogo.
En la etapa reflexiva el sujetoprofundiza sobre sí mismo así como en los conocimientos, obtenidos de distinto modo, estableciendo una serie de relaciones que reducen la diversidad de aspectos a una sola unidad de sentido.
Mientras en el dialogo es más bien un intercambio de pareceres entre dos o más partes en vez de una reflexión solitaria.
¿Qué es el ser humano para la filosofía griega y para la filosofía cristiana?
EnGrecia percibían al hombre como una parte de la naturaleza, sujeto a sus leyes, y tenía un destino del que no podía escapar. El cual lo definían como un microcosmos.
En el cristianismo ven al hombre como una persona, ser único, libre y responsable de sus actos, que debe su esencia no a la naturaleza sino a Dios, de quien ha recibido un alma inmortal. El hombre ya no es espejo de la naturaleza, sinohijo de Dios, es decir, copartícipe de su vida divina.
¿Cuáles fueron las aportaciones de
Herder,
Hegel,
Sheler,
Buber y
Heidegger
al estudio del ser humano?
Herder el hombre es imagen de Dios y participa en forma activa en su proceso de perfección, dentro una actuación de la providencia divina y cuenta con las siguientes
características.
Incumplimiento
Auto superación...