Uanl

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 2 (457 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 24 de agosto de 2012
Leer documento completo
Vista previa del texto
La UANL es una institución de carácter público, comprometida con la sociedad y tiene como misión la formación de bachilleres, técnicos, profesionales, poseedores de un amplio sentido de la vida y conplena conciencia de la situación regional, nacional y mundial;

OFERTA EDUCATIVA
La oferta educativa de la UANL abarca todas las áreas del
conocimiento, de ahí que ofrezca 68 programas delicenciatura, los
cuales están reconocidos por su calidad.

-Arquitectura, diseño y urbanismo
-Artes, educación y humanidades
-Ciencias agropecuarias
-Ciencias de la salud
-Ciencias naturales yexactas
-Ciencias sociales y administrativas
-Ciencias sociales y administrativas
-Ingeniería y tecnología

MODELO EDUCATIVO
El Modelo Educativo de la UANL privilegia la equidad y la formaciónintegral de los estudiantes, además de propiciar la movilidad, la innovación y la incorporación de la dimensión internacional.

Las principales características del Modelo Educativo de la Máxima Casa deEstudios son:

Considera las tendencias nacionales e internacionales de formación universitaria,

Responde a las necesidades del contexto social e institucional,

Permite formar estudiantes quealcancen su más alto potencial intelectual y crecimiento personal,

Reconoce los roles y la participación de los involucrados en el proceso educativo: estudiantes, profesores, directivos y personaladministrativo.

Fomenta en los estudiantes la responsabilidad ciudadana y la participación en la vida comunitaria
Fortalece una cultura universitaria de interacción entre las diferentes áreasdisciplinarias.
Establece los ejes rectores que orientan el proceso educativo en la Institución.



MOVILIDAD E INTERCAMBIO
ACADÉMICO
Ésta es una estrategia que ofrece múltiples beneficios, comoincrementar
la calidad de la formación de estudiantes y maestros, visitar otras
fuentes potenciales de formación profesional, valorar la calidad de otras
instituciones y de la propia, desarrollar...
tracking img