ucla

Páginas: 2 (398 palabras) Publicado: 14 de mayo de 2014
La evaluación de desempeño es un procedimiento sistemático y objetivo para determinar el valor de la aportación que hace cada empleado en el desarrollo de su trabajo a la consecución de losobjetivos estratégicos y a la creación de valor para la organización. A través de esta técnica se aprecian los resultados que ha obtenido en la ejecución de su trabajo.
Como un paso posterior surge laevaluación de competencias que implica no solo atender a rasgos psicológicos de las personas, sino a comportamientos observables que son consecuencia de un conjunto de motivaciones, rasgos depersonalidad, actitudes, valores, conocimientos, aptitudes y habilidades.
La adopción de un sistema de evaluación de desempeño basado en competencias como base de la gestión de las personas, conlleva una seriede ventajas en la empresa Productos Clínicos PROCLINCA, C.A.
Permite que se utilice un lenguaje común accesible para todos los miembros de la organización, puesto que se habla de comportamientosobservables con los que se está familiarizando y no de rasgos psicológicos.
Focaliza los esfuerzos de todas las personas hacia la consecución de resultados.
Contribuye a la predicción delcomportamiento futuro de las personas sobre la base de su comportamiento pasado.
Facilita la comparación entre el perfil de exigencias del puesto y el perfil competencial de las personas.
Para la evaluaciónde cómo responden las personas en los puestos de trabajo en dicha empresa, es prioritario tener identificadas las actividades y objetivos que cada persona debe desarrollar en su puesto de trabajo ycuyo desempeño será evaluado.
Es imprescindible que, tanto por parte del evaluador, como por parte del evaluado, conozcan los criterios cualitativos y cuantitativos, con los que serán medidos losresultados.
Básicamente, se utilizan dos procedimientos o sistemas:
Sistema 1: Evaluación del Desempeño según las Actividades.
Mediante este sistema, se evalúa el nivel de cumplimiento de las...
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