ucpd rd 2014 esp digital

Documento de
Programación de
la UNESCO para
República
Dominicana
(2013-2017)

Documento de Programación
de la UNESCO para
República Dominicana
(2013-2017)

SIGLAS
ABCD: África, Brasil, el Caribe y sus Diásporas
ACNUR: Oficina del Alto Comisionado de las
Naciones Unidas para los Refugiados
AEPI: Atención y Educación de la Primera
Infancia
CNDU: Comisión Nacional Dominicana para la
UNESCO
CNSIC:Comisión Nacional para la Sociedad de la
Información y el Conocimiento
END: Estrategia Nacional de Desarrollo
EPT: Educación para Todos
FAO: Organización de la Naciones Unidas para la
Agricultura y la Alimentación
G8: Grupo de los Ocho
IDE: Índice de Desarrollo de la Educación Para
Todos
IDG: Índice de Desigualdad de Género
IDH: Índice de Desarrollo Humano
IESALC: Instituto de Educación Superiorpara
América Latina y el Caribe
IFLA: Federación Internacional de Asociaciones
de Bibliotecarios y Bibliotecas
IIPE: Instituto Internacional de Planeamiento de
la Educación de la UNESCO
INDOTEL: Instituto Dominicano de
Telecomunicaciones
INESM: Red Interagencial sobre Modelos de
Simulación en Educación
INFOTEP: Instituto Nacional de Formación
Técnico-Profesional
INNOVEMOS: Red Regional deInnovaciones
Educativas
IPS: Índice de Paridad entre los Sexos
ISFODOSU: Instituto de Formación Docente
Salomé Ureña
LB: Línea de Base
LLECE: Laboratorio Latinoamericano de la
Evaluación de Calidad de la Educación
MAB: Programa Hombre y Biosfera de la
UNESCO
MINERD: Ministerio de Educación de República
Dominicana
ODM: Objetivos de Desarrollo del Milenio
OIM: Organización Internacional para lasMigraciones

ONUSIDA: Programa Conjunto de las Naciones
Unidas sobre el VIH-SIDA
ORBICOM: Red Internacional de Cátedras
UNESCO en Comunicación para América Latina
y el Caribe
PEAS: Programa de Educación Afectiva-Sexual
PECYT+I: Plan Estratégico de Ciencia, Tecnología
e Innovación
PIB: Producto Interno Bruto
PIDC: Programa Internacional para el Desarrollo
de la Comunicación
PIPT: Programa Información ParaTodos
PNUD: Programa de las Naciones Unidas para
el Desarrollo
SERCE: Segundo Estudio Regional Comparativo
y Explicativo
SNU: Sistema de Naciones Unidas
TIC: Tecnologías de la Información y la
Comunicación
TNAE: Tasa Neta Ajustada de Escolarización
TNE: Tasa Neta de Escolarización
UBRAF: Marco Unificado de Prespuesto,
Resultados y Rendición de Cuentas
UCPD: Documento de Programa de País de
la UNESCOUIS: Instituto Internacional de Estadísticas de
la UNESCO
UNDAF: Marco de Asistencia de las Naciones
Unidas para el Desarrollo
UNESCO: Organización de las Naciones Unidas
para la Educación, la Ciencia y la Cultura
UNEVOC: Centro Internacional para la Educación
y Formación Técnica y Profesional de la UNESCO
UNGASS: Asamblea General de las Naciones
Unidas sobre Drogas
UNICEF: Fondo de las NacionesUnidas para la
Infancia
UNITAR: Instituto de las Naciones Unidas para la
Formación Profesional y la Investigación
UNITWIN: Programa de Hermanamiento e
Interconexión de Universidades de la UNESCO
VIH/SIDA: Virus de Inmunodeficiencia Humana/
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida

SUMARIO
INTRODUCCIÓN

5

1

ANÁLISIS DE SITUACIÓN

6

1.1

Contextos del desarrollo

6

1.1.1

Contexto económico

61.1.2

Contexto social y humano

7

1.1.3

Contexto medioambiental

7

1.2

Tendencias hacia el cumplimiento de todos los objetivos de desarrollo acordados
internacionalmente, correspondientes a las esferas de competencia de la UNESCO

7

1.2.1

Educación

7

1.2.2

Ciencias Exactas y Naturales

9

1.2.3

Ciencias Sociales y Humanas

10

1.2.4

Cultura

10

1.2.5

Comunicación e Información

101.3

Prioridades para el desarrollo

11

1.3.1

Prioridades plasmadas en la Estrategia Nacional de Desarrollo (END) de República
Dominicana que se corresponden con el mandato de la UNESCO

11

1.3.2

Prioridades de la Estrategia Nacional de Desarrollo (END) de República Dominicana que
se reflejan en el Marco de Asistencia de Naciones Unidas para el Desarrollo (UNDAF) y
que son prioridades de la...