Prontuario Univ 2015 Gloria


Prontuario Univ. 3005 - Introducción a la Vida Universitaria
Primer semestre 2015-2016

1. Información general del profesor

Consejero Profesional
Prof. Gloria Muñiz
Correo electrónico
gloria.muniz@upr.edu
Oficina
CE - 501
Teléfono Oficina
Tel.787-832-4040 Extensión: 2274
Días y horas de oficina




2. Descripción del curso

Horas/créditos: 0 créditos
Horas contacto: 1 horade conferencia semanal
Requisitos previos: Ninguno
Requisitos concurrentes: Ninguno
Descripción del curso (español):
Curso dirigido hacia un mayor entendimiento de los aspectos fundamentales que afectan la vida estudiantil y el ajuste adecuado al ambiente universitario. Está diseñado para estimular el desarrollo de destrezas hacia la integración académica y social de losestudiantes durante su vida universitaria. Se discutirán temas tales como: destrezas de estudio y de comunicación, planificación de carreras, desarrollo personal, familiarización con la informática, reglamentación académica y recursos institucionales.
Descripción del curso (inglés):
A Freshman Orientation Course is offered during the first semester. It consists of a one hour lecture per week ondiverse topics such as academic regulations, study skills, career planning, personal development, computer literacy, and institutional resources. It has been designed to enhance college students’ academic and social integration.

3. Objetivos del curso

Al finalizar el curso se espera que el estudiante pueda:
Tener un mejor entendimiento de los aspectos fundamentales que afectan la vidaestudiantil – Discutir expectativas y percepciones de la universidad con pares, facultad y personal de apoyo. Adquirir información/apoyo para lidiar efectivamente con los asuntos de transición comunes.

Tener un ajuste adecuado al ambiente universitario – Proveer una oportunidad para los estudiantes de aprender acerca de las características de la comunidad universitaria. Reconocer y apreciar lasexperiencias, valores y creencias diversas.

Estimular el desarrollo de destrezas hacia la integración académica y social – Fomentar el aprendizaje colaborativo y apoyar los esfuerzos de los estudiantes a conectarse con los diversos elementos culturales y sociales del ambiente universitario.

Desarrollar destrezas de estudio – Promover un ambiente que estimule al estudiante a ser responsable de supropio aprendizaje. Comprometer a los estudiantes en actividades que promuevan las destrezas y actitudes positivas hacia la búsqueda del conocimiento. Enumerar y aplicar estrategias de estudio e identificar estilos de aprendizaje. Conocer la biblioteca o centros de recursos de aprendizaje y utilizar los recursos apropiadamente.

Mejorar destrezas académicas – (toma de notas, destrezas de estudio,manejo del tiempo, manejo del estrés).

Desarrollar destrezas de comunicación – Colaborar efectivamente con pares y profesionales dentro y fuera del Recinto.

Evaluar su planificación de carreras – Requerir a los estudiantes participar en actividades que mejoren su conocimiento sobre las carreras profesionales, intereses, habilidades y metas individuales.

Desarrollo personal – Describir losaspectos principales innovadores en el desarrollo y mantenimiento de un estilo de vida saludable en el contexto universitario. Desarrollar un entendimiento y apreciación de los propios valores, así como los valores y opiniones de otros. Entender las diferencias entre la responsabilidad social y la libertad. Identificar los asuntos éticos involucrados en el contexto universitario. Comparar losvalores personales con aquellos defendidos en la educación superior incluyendo diversidad, servicio a la comunidad y la integridad intelectual o académica.

Familiarizarse con la informática – Estimular el uso apropiado de la tecnología.

Conocer la Reglamentación Académica – Reconocer la importancia del Catálogo de la Universidad para clarificar términos educativos, regulaciones y requisitos de...