Umberto Eco

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

ESPACIO PEDAGOGICO TALLER DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA
SECCION “I”

MODELO DE COMUNICACIÓN PLANTEADO POR
UMBERTO ECO

DOCENTE:
Nítida Carranza

Presentado por Equipo N° 1 : M.A.C.C
Christell Mejia 1201-1994-00313
Karla Vindel 0801-1968-02226
Keyla Lopez0801-1981-25490
Lesly Cruz 1506-1992-00127
Sara Martinez 0801-1993-18676
Allan Sorto 0318-1993-03107
Fray Altan 0901-1990-00500
Jorge Andara 0306-1988-00720
Roxny Diaz 1805-1980-00331
Tegucigalpa, MDC, 10 de octubre del 2012

TABLA DE CONTENIDO

I. Introducción …………………………………………………………………… 3

II. Biografía de Umberto Eco ………………………………………………..43.1 Semiótica y Comunicación………………………………………6
3.2 Modelo lineal de comunicación………………………………6
3.3 La semiótica……………………………………………………………8
3.4 El uso de los signos en el pasado…………………………….9
3.5 El inicio de la semiótica contemporánea………………10
3.6 La relación entre semiótica y comunicación…………11
3.7 El proceso cognitivo. …………………………………………..13
3.8Preguntas y repuestas del modelo comunicación planteado por Umberto Eco………………………….19-21
III. Conclusión ……………………………………………………………….22

IV. Referencias…………………………………………………………………23

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo investigativo sobre el Modelo de Comunicación planteado por el autor Umberto Eco distinguido crítico literario y semiólogo, donde damos a conocer las funciones, su proceso, ycomo se desarrollo la comunicación desde esta perspectiva teórica, también definiremos lo que es la semiología y en qué contexto los aplico este autor.

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Umberto Eco
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Biografía
Umberto Eco nació en la ciudad de Alessandria, en el nortede Italia, Su padre, Giulio, fue contable antes de la Segunda Guerra Mundial, cuando fue llamado a servicio en las fuerzas armadas. En ese momento, Umberto y su madre se mudaron a un pequeño poblado piamontés. Eco recibió educación salesiana.
Se doctoró en Filosofía y Letras en la Universidad de Turín en 1954 con un trabajo que publicó dos años más tarde con el título de El problema estético en SantoTomás de Aquino (1956). Trabajó como profesor en las universidades de Turín y Florencia antes de ejercer durante dos años en la de Milán. Después se convirtió en profesor de Comunicación visual en Florencia en 1966. Fue en esos años cuando publicó sus importantes estudios de semiótica Obra abierta 1962 y La estructura ausente 1968, de sesgo ecléctico. Desde 1971 ocupa la cátedra de Semiótica enla Universidad de Bolonia. En febrero de 2001 creó en esta ciudad la Escuela Superior de Estudios Humanísticos, iniciativa académica solo para licenciados de alto nivel destinada a difundir la cultura universal. También cofundó en 1969 la Asociación Internacional de Semiótica, de la que es secretario.
Distinguido crítico literario, semiólogo y comunicólogo, Umberto Eco empezó a publicar sus obrasnarrativas en edad madura (aunque en conferencias recientes cuenta de sus experimentos juveniles, los que incluyen la edición artesanal de un cómic en la adolescencia). En 1980 se consagró como narrador con El nombre de la rosa, novela histórica culturalista susceptible de múltiples lecturas (como novela filosófica, novela histórica o novela policíaca, y también desde el punto de vista semiológico). Searticula en torno a una fábula detectivesca ambientada en un monasterio de la Edad Media el año 1327; sonoro éxito editorial, fue traducida a muchos idiomas y llevada al cine en 1986 por el director francés Jean-Jacques Annaud. Escribió además otras novelas como El péndulo de Foucault(1988), fábula sobre una conspiración secreta de sabios en torno a temas esotéricos, La isla del día de...