Un Anteproyecto

UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL- ICA
Facultad De Ciencias De La Salud
Escuela Profesional De Psicología Humana

Proyecto de tesis:
ACTITUD AMBIENTAL Y VALORES EN JOVENES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS FILIAL – ICA

Alumna:
Torres Laura Consuelo maría

Asignatura:
Metodología de la tesis universitaria

Asesor de investigación:
WALTER CORNEJO BÁEZIca-Perú
2012
ÍNDICE
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA…………………………………………………………….1
1.1 Descripción de la realidad problemática……………………………………………………………………..2
1.2 Delimitación de la investigación………………………………………………………………………………....3
1.2.1 Delimitación temporal:…………………………………………………………………………………..4
1.2.2 Delimitación geográfica:…………………………………………………………………………………5
1.2.3 Delimitaciónsocial:…………………………………………………………………………………………6
1.3 Formulación del problema…………………………………………………………………………………………..7
1.3.1 Problema principal………………………………………………………………………………………….8
1.3.2 Problemas secundarios (opcional)………………………………………………………………….9
1.4 Objetivos de la investigación………………………………………………………………………………………10
1.4.1 Objetivo general…………………………………………………………………………………………….11
1.4.2 Objetivosespecíficos……………………………………………………………………………………..12
1.5 Hipótesis de la investigación……………………………………………………………………………………….13
1.5.1 Hipótesis general…………………………………………………………………………………………….14
1.5.2 Hipótesis secundarias……………………………………………………………………………………..15
1.6 Justificación de la investigación…………………………………………………………………………………..16
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO……………………………………………………………………………………..17
2.1 Antecedentes de la investigación…………………………………………………………………………………18
2.2 Bases teóricas (describirbrevemente el estado del arte acerca de las variables de estudio)……………………………………………………………………………………………………………………………..19
CAPÍTULO III: METODOLOGÍA……………………………………………………………………………………….20
4.1 Tipo de la investigación…………………………………………………………………………………………………21
4.2 Diseño de la investigación…………………………………………………………………………………………….22
4.3 Población y muestra de la investigación……………………………………………………………………….23
4.3.1Población…………………………………………………………………………………………………………24
4.3.2 Muestra…………………………………………………………………………………………………………..25
4.4 Variables, dimensiones e indicadores…………………………………………………………………………..26
CAPÍTULO I: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.1 Descripción de la realidad problemática:

Desde hace unos años Ica viene sufriendo un acelerado deterioro del medio ambiente.
La causa fundamental de esto sedebe a la ignorancia de algunos y a la falta de conciencia de otros en el manejo de recursos naturales y culturales del departamento .Esta creciente y grave situación a motivado una serie de valiosas iniciativas aisladas que han buscado detener este proceso destructivo y de contaminación ambiental.
Por lo que se hace necesario la implementación de una educación ambiental hacia la sensibilizaciónde la sociedad de los problemas que afectas al medio ambiente; una educación ambiental es pues indispensable no solo para sensibilizar si no también para modificar las actitudes y hacer adquirir hábitos y conocimientos. De esta manera la necesidad de una educación ambiental ha sido reconocida mundialmente y por lo tanto es necesario implementarlo en el ámbito regional y que abarque todos losgrados de la enseñanza primaria y secundaria e incluyendo la educación superior.
En caso de la educación superior, en las universidades, se han desarrollado algunas experiencias para incluir la dimensión ambiental en los ámbitos de las de la formación, desde las carreras profesionales y a través de actividades de extensión, sin que se pueda afirmar hasta la fecha que tales experiencias hayaninfluido en los cambios fundamentales que requiere la universidad para el logro de fines tan complejos como es la formación de los futuros profesionales.
En esta inclusión se ha propuesto elementos básicos para sensibilizar a los estudiantes en temáticas ambientales que ellos deben tener en el desarrollo futuro de su profesión.
Sin...