un buen resumen





BACHILLERATO GENERAL POR 


COMPETENCIAS


APRENDIZAJE DE:


CRÍTICA YPROPUESTA




CUARTO CICLO



Evaluado por el COPEEMS, A.C.
 16 de febrero del 2011

















BACHILLERATO GENERAL POR COMPETENCIAS

Programa de Unidad de Aprendizaje 
 
I.  Identificación del curso 
 
Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Crítica y propuesta

Ciclo Fecha de elaboración 

Cuarto Octubre de 2010 

Clave Horas de teoría Horas de Total de Valor de 

Práctica horas créditos 
  14 43 57 5 
 Tipo de curso  Curso taller 

Conocimientos previos      Ninguno 

  Área de formación                    Básica común obligatoria 
  
II.  Presentación  
En el presente programa se integran los elementos de los acuerdos secretariales números 444 y 447 que conforman el Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) con el propósito de establecer la correspondencia entre el 
Bachillerato General por Competencias y el Marco Curricular Común (MCC). 

Campo disciplinar de comunicación del Marco 

Esta Unidad de aprendizaje, tiene correspondencia con el 
Curricular Común del Sistema de Bachillerato Nacional; con el Bachillerato General por Competencias de la Universidad de Guadalajara, se encuentra ubicada en el eje curricular de Comunicación la más eficaz 
La lengua materna que usamos, que conocemos y a través de la cual todos nos comunicamos, es 
cuando debemos decirle a alguien lo que pensamos y sentimos. 
Todos los días, a través de las tareas, el estudiante elabora textos en los que se le pide que proponga elementos ¿cómo de su comprensión y razonamiento acerca de aquello que aprende día a día.Surge entonces la pregunta proponerlo? ¿Cómo exponerlo? ¿Cómo decir lo que pienso y siento? 
La forma más sencilla y a la que recurre es acopiar y pegar lo que otros piensan y sienten; porque el temor a descubrirse y sobre todo a equivocase es abrumador. 

De los conocimientos de lengua hasta ahora adquiridos, para colocar en este curso se hará una recopilaciónsu voz o en el papel lo que le solicitan los profesores en sus tareas. A través de la
recuperación de la información importante de las unidades de aprendizaje anteriores, el alumno, reafirmará algunos elementos que le ayudarán su razonamiento y expresarlo a través de la lengua oral o 
escrita a construir.También, en este curso taller, se darán algunos elementos que lo guiarán hacia la construcción de un juicio.
Programa evaluado por el Consejo para la Evaluación de la Educación Tipo Media Superior A.C. (COPEEMS) mediante Dictamen de fecha 16 de 
febrero del 2011. 
 
Crítico acerca de los textos y/o sucesos que tiene a su alcance de forma cotidiana. Además se conducirá al alumno en la construcción de un texto con características de ensayo, en el que expresará su opinión críticatomando en cuenta el proceso de investigación que dará sustento a la misma. 
  
III.  Competencia Genérica Comunicación   

IV.  Competencias del Bachillerato general
 
“Esta competencia integra las habilidades necesarias para que los 
por competencias de la Universidad de Guadalajara los individuos expresen con claridad y precisión sus pensamientos y emociones,en forma oral y escrita, en lengua 
materna y al menos en una lengua extranjera; generen intercambio de ideas y fomenten la discusión; disfruten la  lectura como hábito gestionen la información a través de los enriquecedor y formativo;  medios tradicionales y las nuevas tecnologías; y gocen de la literatura como fuente cultural. 
 ...