Un Cuerpo Con Historia

Proyecto “Un cuerpo con historia”
Sala de cinco años.
Fundamentación:
Este proyecto nace a partir de la muestra de arte anual cuyo tema es el cuerpo humano. En ésta se toma como base el proceso dedesarrollo del gráfico de esta figura en las distintas etapas evolutivas de los niños (de la fase del garabateo a la esquemática) Como variante global, en la sala de cinco se abre este concepto a loscambios históricos que se producen en la representación de la figura humana ya sea por materiales existentes, necesidades y/o costumbres de cada época.
Objetivos:
Que los niños
* Conozcandiferentes momentos de la historia de la humanidad (costumbres, ritos, ambiente, estilos pictóricos) a través de sus representaciones gráficas y artísticas.
* Observen y diferencien las representaciones dela figura humana en diferentes momentos de la historia.
* Enriquezcan su representación de la figura humana.
* Experimenten nuevas técnicas plásticas.

Este proyecto se divide en la investigaciónde los siguientes temas:
1- Pintura rupestre
2- Arte egipcio antiguo
3- Arte Barroco: Diego Velázquez
4- Impresionismo: Vincent Van Gogh
5- Fauvismo: Henri Matisse
6- Cubismo: Pablo PicassoActividades:
A través de la carpeta viajera se irá pidiendo información sobre los diferentes temas, cada uno de estos se abrirá a partir del aporte alcanzado a las familias a través de la misma.
1-Pintura rupestre:
- Lectura de información y observación de láminas.
- Elaboración de hipótesis: Qué pintaban?, Con qué materiales?, Con qué fin? Cómo vivían? Confrontamos las hipótesis con larealidad.
- Dibujamos con materiales naturales (ladrillo, carbón)
- Pintamos un fondo con los colores que lograban para estas pinturas: ocre, negro, rojo y blanco.
- Dibujamos sobre el fondo una figurahumana con hisopo y tinta china negra imitando los trazos de la pintura rupestre.
- Realización de un mural inspirado en “La cueva de las manos” (Pcia. De Sta Cruz): Pintamos con rodillo y témpera...