Un Cuestionario De Didáctica

1 ¿Raíces etimológicas de Pedagogía, Didáctica y Educación? Pedagogía: paidos - niños, ago - conducir. Didáctica: didaskein – enseñar, tekne – arte. Educación: educare – formar/instruir, exducare – sacar/extraer

2 ¿Qué significa pedagogía? Es el conjunto de acciones teóricas que viabilizan el quehacer educativo

3 ¿Qué significa didáctica? Es el conjunto de acciones teóricas que viabilizanel hacer educativo. Es el conjunto de normas, principios y leyes que regulan el hecho pedagógico que se desarrolla en las instituciones educativas ya que tiene como cometido el estudio, la selección y aplicación de acciones educativas encaminadas a generar procesos educativos con fines instruccionales, sociales, políticos y filosóficos.

4 ¿Qué significa educación? Es el proceso multidireccionalmediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. La educación no sólo se produce a través de la palabra, pues está presente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.

5 ¿Precursores históricos de la didáctica? Sócrates, Aristóteles, Séneca, Quintiliano, Francis Bacon, Martín Lutero, Miguel de Montaigne, Federico Froebel

6 ¿Quién dijo que? Esnecesario considerar en el aula el desarrollo de la mayéutica (socrates). No hay nada en el entendimiento que no haya entrado por los sentidos (aristoteles). Enseñamos para la vida y el ejemplo es el mejor medio educativo para enseñar (seneca). La enseñanza es atractiva mediante el juego (Quintiliano). Hay dos medio para alcanzar el conocimiento: la razón y la experiencia (F bacon). El niño no esun simple receptor de azotes ni degradaciones (M lutero).

7 ¿Precursores clásicos de la didáctica? Juan Jacobo Rosseau, María Montessori, Don bosco, Makarenco, Juan amos komenio, Juan francisco pestalozi.

8 ¿Quién dijo que? Antes de enseñar hay que saber si el estudiante se alimentó (rosseau). Aprender jugando (Montessori). Es importante que el estudiante no sea sometido a castigos, sino asanciones pero dialogadas (don bosco). La educación no debe ser elitista (makarenco). Es el padre de la didáctica (amos Comenio). Pionero en incluir la educación física en la enseñanza (pestalozi).

9 ¿Precursores nacionales de la didáctica? Mélida Anaya montes, Manuel luis escamilla, Francisco Gavidia, Alberto Masferrer.

10 ¿Cuáles son los momentos de la didáctica? Planeación, ejecución,verificación.

11 ¿Qué es la planeación? se refiere al trabajo enfocado hacia los planes didacticos que el docente debe preparar, en estos se plasman los objetivos y las experiencias de aprendizaje. Es el trabajo organizado, organizado y programado con fines previamente determinados.

12 ¿Qué es la ejecución? se refiere a la PRAXIS de lo anterior; el desarrollo de la clase o experiencia deaprendizaje, es la puesta en la realidad de lo planeado de forma vivencial.

13 ¿Qué es la verificación? está dirigido a certificar los resultados obtenidos con los momentos anteriores, es en donde el docente satisface preguntas relacionado con su labor y a partir de ahí hace las valoraciones para RECTIFICAR sobre su cometido.

14 ¿Cuáles son los elementos del proceso didáctico? Alumno, docente,materia, objetivo, contexto, recursos, métodos y técnicas

15 ¿A qué se refiere con el alumnado?: Es el protagonista del aprendizaje, es por quien y para quien existe la institución educativa. Es el elemento esencial del proceso, con quien el docente interactúa directamente, quien fija conocimientos provenientes del proceso sistematizado realizado por quien facilita las experiencias.

16 ¿A qué serefiere con los objetivos?: Son las líneas directrices que regulan el alcance de los cambios de conductas previamente determinados. Son las finalidades que el currículo establece, en miras de ser alcanzados por el alumno, producto del proceso de instrucción previamente sistematizado.

17 ¿A qué se refiere con el/la profesor/a?: Es quien facilita e interactúa con el alumnado y con las...