Un Manual Para Ser Niño Reseña

Páginas: 4 (751 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2012
Un Manual Para Ser Niño De Gabriel García Márquez de (1995), en la época del colegio en donde nos integramos nos podemos dar cuenta que en las horas de clases nos poníamos a pensar, a arrancar hojasa dibujar y esperar a que sea la hora, para salir al descanso a jugar con nuestros amigos, a correr o jugar a la lleva u otros juegos que nos divertían mucho.
Actualmente esto se ha perdido por loque podemos ver en esa sociedad globalizada, los niños en sus horas de descanso y horas extracurriculares, se ponen a escuchar música con sus iPod, mp4, laptops etc. Niños y niñas siguen este patrónde la nueva era de la globalización, quitándole así su imaginación, espontaneidad y su creatividad.
García Márquez, en este documento nos hace reflexionar que el arte, las letras, la creatividad sonemocionales y sentimentales para los niños. Es muy importante saber que el autor nos quiere recalcar las facultades y diferentes habilidades que tienen los niños para ver más allá de la realidad deun mundo, mágico y creativo que los padres no pueden llegar a ver.
A medida de que el tiempo va pasando desaparecen porque ya no son necesarias para los niños. Una frase del autor que podemosresaltar es “se nace siendo escritor pintor o músico”, muy cierto esto ya que los niños nacen con una vocación solo que ellos no saben. Hay que ayudarlos en el proceso de su formación académica para asídescubrir su vocación.
El autor del texto pretende que en las universidades y en los colegios se incentive más la cultura, ya que se está viendo la perdida de esta por la tecnología; este es un problemade gran diversidad que afecta a todos por igual, debido a que no pensamos en las generaciones futuras que crecerán sin conocer la cultura de sus lugares de origen.
Para finalizar, la cultura nodebiera ser centralizada si no que cada región imparta su propia cultura a las diferentes escuelas y universidades, pues ya que cada región tiene sus tradiciones, expresiones artísticas etc. Que...
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