Un Ramillete

Un ramillete:
Personajes: Niño de siete años
Domingo : Su hermano mayor
La gratitud, vestida de fantasía

La escena representa una sala

Paco , excribiendo ante un escritorio:

Y colorincolorado, que la carta a terminado( Observando la carta ) . ¡ Qué bella!... ¡ Qué preciosa!.. con ella quiero agradecer a mi maestro en este último día del año escolar, toda la exquisita bondad,cuidado y cariño que a tenido para conmigo en la clase¡ Qué maestro mas bondadoso y amable! … La carta esta terminada; es un primor! … Pero…. ¿ y el ramo con
Que e de acompañar la carta?... Hacenfaltas flores … ¿ Donde conseguirlas? …. ¡ Vayá, al florerista! Veamos… Preguntemos por teléfono a algún floreris, pues sería nota ingrata el no acompañar la carta de agradecimiento con un símbolicoramillete de flores. ( Sube una silla, descuelga el tubo, suena el timbrey habla pidiendo comunicaci´çon)… ¡ Hola señorita… comuiqueme con el 345 ( Timbre) ¡ Hola… ¿Con el jardín “ La rosa”? … ¡ Ah!Muy bien ¡… Vea señor jardinero;necesito para mañana, muy temprano , un lindo ramo de flores… ¿ Cómo? …
¿Qué dice?... ¿ Qué es lo imposible? … ¿ No tiene ninguna flor?... (Con pena) ¡ Quécontratiempo! … Por favor, señor jardinero , hágame el obsequio… sea bueno… las deseo para ofrecerles a mi señor maestro en la despedida y clausura del año escolar.. ¡ Qué lastima!... ¡ Disculpe! … (Cuelga el teléfono y baja la silla) Esta visto ; resultará imposible conseguir flores.
¡Qué desencanto! Ni una flor; ni que estuviéramos en tiempo de grandes heladas y en pleno invierno! Estosolo se personará a los jardineros de la Siberia o del Polo Norte… Pediré flores a otro jardinero. ( Sube a la silla y descuelga el fono como antes) ¡ Señorita! L e agradecería se sirva comunicarmecon el numero 422 … Sí, señorita… ( Al público) Problemos; nunca esta demás. Tal vez demos con flores. (Timbre) ¡ Hola! ¿ Con el jardinero “ Las mariposas blancas”?... ¿ Con el jardinero? … Bien...