Un Recorrido Por La Orientacion

Universidad de Valparaiso
Carrera de matemáticas
Psicología del adolescente

ORIENTACION VOCACIONAL
Nombres:

Álvaro Aravena
Álvaro Bustos

Rodrigo Silva
Jorge Zamorano

Vocación

¿Qué es la vocación?
• En primer lugar, es importante saber que la
vocación no es algo con lo cual uno nace. Las
personas nacemos con ciertas características
que podemos desarrollar o no durante lavida,
dependiendo del medio familiar y social que
nos rodee, los cuales estimularán unas y no
otra características o habilidades.

¿Qué es la vocación?
• La palabra vocación suele
utilizarse como garantía de
felicidad; es decir, quien realiza
algo para lo cual “tiene
vocación” lo más probable es
que logre la felicidad al menos
en el ámbito laboral.

¿Qué es la vocación?
• Lavocación se cree que es algo interno, que
nos impulsa hacia una determinada actividad,
la cual haremos en forma entusiasta y exitosa.
Cuando las personas creen que la vocación se
puede “encontrar” de forma mágica, como
quien busca un tesoro escondido, esta
búsqueda se convierte en una misión
desesperada, contra el tiempo, que puede
llegar a ser muy angustiosa.

La búsqueda vocacional
• Labúsqueda vocacional tiene por ende que ir
de la mano de una búsqueda personal, del
autoconocimiento y de la autoexploración.
La vocación la voy construyendo en la medida
que exploro nuevas áreas y me pruebo en
nuevas actividades.

La búsqueda vocacional
• Así, la vocación se va construyendo a partir de
las experiencias familiares, sociales, escolares,
recreativas, culturales, religiosas,entre otras,
que nos permiten darnos cuenta de nuestras
fortalezas, debilidades, atracciones y rechazos.

• En la medida que cada uno de nosotros realice
actividades en las cuales podamos desarrollar
nuestros talentos y podamos sentirnos a gusto
y satisfecho consigo mismo, podríamos decir
que hemos descubierto una vocación para
nosotros

Teorías sobre la Orientación
Vocacional

-Factores Causales o Fortuitos (Miller y Form)

No Psicológicas

- Factores Económicos (Castaño)
- Factores Causales o Fortuitos (Rivas)
- Enfoque de Rasgos y Factores (Parsons)

- Modelo Psicodinámico
> Enfoque Psicoanalítico (Brill, Bordin, Segal)

Psicológicas

> Enfoque de las Necesidades (Roe y Siegelman)
> Enfoque del Concepto de Si Mismo (Super)

- Evolutivos o de Desarrollo> Enfoque Evolutivo (Ginzberg)
> Enfoque de Toma de Decisiones (Jepsen y Dileg)
- Modelo Socio-psicológico (P. M. Blan)
- Modelo Tipologico (J. L Holland)

Globales e Integrales

- Enfoque Socio-fenomenológico (Super)
- Enfoque de aprendizaje social (J. D.Krumbeltz)
- Enfoque de activación del desarrollo vocacional
y personal (Dennis Pelletier)

Teorías sobre la OrientaciónVocacional
• Enfoques No Psicológicos.
– La elección vocacional es conforme a una serie de
factores externos al individuo.
– Estos factores pueden ser:
• Factores causales o fortuitos (Miller y Form).
• Factores económicos (castaño).
• Factores sociológicos (rivas).

Teorías sobre la Orientación Vocacional
• Enfoques No Psicológicos.
– Factores causales o fortuitos.
• La elección vocacional seelige al azar.
• Esta se da como consecuencia de una serie de acontecimientos y
circunstancias impredecibles.
• Los factores causales deben ser controlados al máximo.

– Factores Económicos.
• Beneficios económicos.
• Condición del mundo laboral.
• Se debe tener en cuenta la información requerida para el
cumplimiento con las exigencias de una plaza de trabajo y el costo
de lainformación.

Teorías sobre la Orientación Vocacional
•

Enfoques No Psicológicos.
–

Factores Sociológicos.
•
•
•

Influencia de la cultura y sociedad.
La clase social a la cual pertenece el individuo.
Rivas plantea cuatro aportes del enfoque sociológico:
1. Las condiciones sociales son factores que accionan la
escogencia de la ocupación vocacional.
2. La clase social limita el nivel...