Una Mirada Profunda
Páginas: 4 (934 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2012
PROYECTO
EDUCACION ARTISTICA.
PLASTICA Y VISUAL.
Leticia Girando
Proyecto: “Una miradaintensa.”
FUNDAMENTACION:
La percepción visual es una actividad compleja indisociable del conocimiento y la interpretación, que se construye y ocurre en un contexto situacional. Mirar no es el simpleacto de captar o recibir estímulos visuales, sino una operación de selección y organización de la experiencia.
Este proyecto de Plástica-Visual está centrado en los aspectos que involucran a lainterpretación y a la producción de proyectos plásticos y visuales en estrecha vinculación con su contexto.
Propone experiencias de producción artística, incentivando los procesos de observación másminuciosa y la comunicación a través de la plástica.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Se espera que al finalizar el 3º año los alumnos estén en condiciones de:
▪ Visualizar las relaciones entre el espacio, losvolúmenes y/u objetos para poder expresar, componer y diseñar en la tridimensión;
▪ Realizar producciones plásticas y visuales atendiendo especialmente a la relación del contexto espacial ytemporal;
▪ Conocer los fundamentos de un proyecto plástico y visual: qué es un proyecto artístico, para quién se realiza y que partes debe incluir.
▪ Proyectar, individual o grupal, los momentos de unproceso de realización plástica y visual.
▪ Considerar las posibilidades de realización plásticas y visuales que ofrecen las diversas técnicas, evaluando los alcances que supone el proceso deexploración;
▪ Dar cuenta de los proyectos argumentando de manera oral y escrita los diferentes períodos de un mismo proceso para la contextualización, interpretación y producción de proyectos plásticos yvisuales;
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
▪ Desarrollar la percepción, la imaginación, la sensibilidad y el juicio crítico y estético.
▪ Percibir e interpretar críticamente las imágenes y las formas...
EDUCACION ARTISTICA.
PLASTICA Y VISUAL.
Leticia Girando
Proyecto: “Una miradaintensa.”
FUNDAMENTACION:
La percepción visual es una actividad compleja indisociable del conocimiento y la interpretación, que se construye y ocurre en un contexto situacional. Mirar no es el simpleacto de captar o recibir estímulos visuales, sino una operación de selección y organización de la experiencia.
Este proyecto de Plástica-Visual está centrado en los aspectos que involucran a lainterpretación y a la producción de proyectos plásticos y visuales en estrecha vinculación con su contexto.
Propone experiencias de producción artística, incentivando los procesos de observación másminuciosa y la comunicación a través de la plástica.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Se espera que al finalizar el 3º año los alumnos estén en condiciones de:
▪ Visualizar las relaciones entre el espacio, losvolúmenes y/u objetos para poder expresar, componer y diseñar en la tridimensión;
▪ Realizar producciones plásticas y visuales atendiendo especialmente a la relación del contexto espacial ytemporal;
▪ Conocer los fundamentos de un proyecto plástico y visual: qué es un proyecto artístico, para quién se realiza y que partes debe incluir.
▪ Proyectar, individual o grupal, los momentos de unproceso de realización plástica y visual.
▪ Considerar las posibilidades de realización plásticas y visuales que ofrecen las diversas técnicas, evaluando los alcances que supone el proceso deexploración;
▪ Dar cuenta de los proyectos argumentando de manera oral y escrita los diferentes períodos de un mismo proceso para la contextualización, interpretación y producción de proyectos plásticos yvisuales;
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
▪ Desarrollar la percepción, la imaginación, la sensibilidad y el juicio crítico y estético.
▪ Percibir e interpretar críticamente las imágenes y las formas...
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