una semana de siete dias

"Una semana de siete dias," perteneciente a la coleccion La familia de todos nosotros. Luisa, la protagonista de este cuento, defiende su independencia emocional a traves de latransgresion de determinados valores culturales, pero, a la vez, se compromete politicamente en la lucha por la libertad de su pais. De esta manera, lo personal y lo historico seentrelazan dandole al relato una granriqueza significativa, cuyo resultado final es el diseno de un nuevo modelo de comportamiento para la mujer.
Los personajes femeninos que aparecen en los cuentos escritos por autoras a partir de los 70, responden a los cambios sociales ocurridos en Puerto Rico y los Estados Unidos durante el siglo XX, siendo de gran importancia los movimientos en pro de los derechos de la mujer. Lo massignificativo de estos personajes es el ofrecer por primera vez en la historia literaria puertorriquena una vision tancompleta de la mujer desde el punto de vista femenino. Esto se debe, sin duda, a que las autoras que los crean sienten el mismo deseo de ruptura que sus personajes. (1)
La narradorade "Una semana de siete dias" es una nina a quien su madre deja al cuidado de la abuela paterna para ir aatender unos asuntos politicos a la ciudad. Mientras la nina espera lavuelta de su madre, habla de lo que recuerda de ella y de su vida juntas. El hecho de que la narradora sea una nina es innovativo, puesto que resulta extrano encontrar en lacuentistica puertorriquena anterior al 70 relatos donde la accion sea vista a traves de los ojos infantiles. (2) Tambien en la novela de Garcia Ramis,Felices dias tio Sergio, el punto devista desde el que se narra la historia pertenece a una nina. Son muy esclarecedoras las observaciones que Juan Gelpi hace a este respecto en Literatura y paternalismo en Puerto Rico.


















Características del cuento:
- Una de las características mas importantes del cuento es que debe ser una narración corta que conste no mas de 4a 5 páginas.
- Manejo de la Lengua: Dentro de este se deben considerar dos aspectos: el que se refiere al empleo de palabras según su significado y el que se relaciona con el uso de las mismas eligiéndolas y combinándolas para obtener determinados efectos.
- Comparación: Por ser mucho más clara y comprensible que la metáfora, es importante preferir su empleo, sobretodo en los cuentos para losniños menores. Las comparaciones con objetos de la naturaleza (cielo, nubes, pájaro, flores, etc) enriquecen el alma infantil, y los hacen meterse en el cuento.
- Empleo del Diminutivo: Conviene evitar el exceso de estos en los relatos para niños, pero se considera importante su empleo, especialmente en las partes que quiere provocar una reacción afectiva que puede ir desde la tiernaconmiseración hasta la burla evidente.
- Repetición: La repetición deliberada de algunas palabras , o de frases, tiene su importancia porque provoca resonancias de tipo psicológico. Toda repetición es por si misma un alargamiento, pérdida de tiempo, un tiempo de espera y de suspenso que permite (especialmente al niño) posesionarse de lo que lee y, más aún, de lo que escucha.
- Título: Deberá sersugestivo, o sea, que al oírse pueda imaginarse de que se tratará ese cuento. También puede despertar el interés del lector un titulo en el cual, junto al nombre del protagonista, vaya indicada una característica o cualidad.
- El Argumento: Es aquí donde fundamentalmente el escritor deberá tener en cuenta la edad de sus oyentes o lectores, que será la que habrá de condicionar el argumento. Amedida que aumenta la edad, aumentará la complejidad del argumento y la variedad y riqueza del vocabulario


Análisis Literario para el género cuento


Parte I.
Origen:

La palabra cuento etimológicamente se deriva del latin computum que significa cálculo, cómputo. Antiguamente este relato se hizo en forma oral y luego pasó a la escrita, por eso el cuento ha tenido varios nombres:...