Una vision del futuro estudio de caso
Páginas: 3 (503 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2011
Universidad Pedagógica Nacional
Maestría en Educación Básica
METODOLOGÍA DE CASO:
EL PODER DE UNA VISIÓN DEL FUTURO
Profesor: Jaime G. Sánchez
Alumna: Fabiola Soberanis AlvarezMarzo 2011
Profesor: Jaime G. Sánchez
Marzo 2011
Alumna: Fabiola Soberanis Alvarez
METODOLOGIA DE CASO
CASO: Análisis de : EL PODER DE UNA VISIÓN DEL FUTURO SEBASTIAN ALARCON CH.Referencias( # Evento fechas) o datos relevantes | Hechos antecedentes | Análisis Qué, Cuándo, Cómo | Síntesis o conclusiones |
Frederick Polak | Grecia hace 2500 años en el Partenón | Soñaronuna visión del futuro con su arquitectura | El poder de tener una visión del futuro en la arquitectura |
Benjamín D. Singer | 52 niños de 6º. Grado de la Esc. Ps 121 ubidada en Yarlen, Nueva York, conuna situación familiar difícil, tenían una visión de futuro de estudiar la Universidad | Alumnos con una visión clara y positiva para lograr sus metas en las cuales participaron escuela y comunidad,logrando que 40 continuaran con sus estudios universitarios, teniendo el poder de una visión del futuro | Los alumnos, y la comunidad educativa tuvieron una visión del futuro de lograr sus estudiosuniversitarios |
Viktor Frankl, Psiquiatra en Viena | Auschwitz, en la Segunda Guerra Mundial, en un campo de concentración el objetivo de los presidiarios era sobrevivir, ya que la mayoríafueron ejecutados | Todos tenemos un futuro y esto da la pauta para luchar u alcanzar su realización y ellos tenían una visión positiva del futuro, motivo por el cual lograron algunos sobrevivir. |Sobrevivieron gracias al poder de la visión del futuro. |
Ríos por cruzarMetáfora del río | Por muy turbulento o caudaloso que sea el río, no es fácil cruzarlo pero si se tiene una soga, sería delfuturo, será más fácil cruzar y llegar del otro lado del rio | Para cruzar el río debemos poner nuestro empeño, nadie lo hará por nosotros, debemos tener una visión del futuro y lograr los objetivos...
Maestría en Educación Básica
METODOLOGÍA DE CASO:
EL PODER DE UNA VISIÓN DEL FUTURO
Profesor: Jaime G. Sánchez
Alumna: Fabiola Soberanis AlvarezMarzo 2011
Profesor: Jaime G. Sánchez
Marzo 2011
Alumna: Fabiola Soberanis Alvarez
METODOLOGIA DE CASO
CASO: Análisis de : EL PODER DE UNA VISIÓN DEL FUTURO SEBASTIAN ALARCON CH.Referencias( # Evento fechas) o datos relevantes | Hechos antecedentes | Análisis Qué, Cuándo, Cómo | Síntesis o conclusiones |
Frederick Polak | Grecia hace 2500 años en el Partenón | Soñaronuna visión del futuro con su arquitectura | El poder de tener una visión del futuro en la arquitectura |
Benjamín D. Singer | 52 niños de 6º. Grado de la Esc. Ps 121 ubidada en Yarlen, Nueva York, conuna situación familiar difícil, tenían una visión de futuro de estudiar la Universidad | Alumnos con una visión clara y positiva para lograr sus metas en las cuales participaron escuela y comunidad,logrando que 40 continuaran con sus estudios universitarios, teniendo el poder de una visión del futuro | Los alumnos, y la comunidad educativa tuvieron una visión del futuro de lograr sus estudiosuniversitarios |
Viktor Frankl, Psiquiatra en Viena | Auschwitz, en la Segunda Guerra Mundial, en un campo de concentración el objetivo de los presidiarios era sobrevivir, ya que la mayoríafueron ejecutados | Todos tenemos un futuro y esto da la pauta para luchar u alcanzar su realización y ellos tenían una visión positiva del futuro, motivo por el cual lograron algunos sobrevivir. |Sobrevivieron gracias al poder de la visión del futuro. |
Ríos por cruzarMetáfora del río | Por muy turbulento o caudaloso que sea el río, no es fácil cruzarlo pero si se tiene una soga, sería delfuturo, será más fácil cruzar y llegar del otro lado del rio | Para cruzar el río debemos poner nuestro empeño, nadie lo hará por nosotros, debemos tener una visión del futuro y lograr los objetivos...
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