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Introducción
Este curso académico se denomina Teoría General de Sistemas, es de tipo teórico y corresponde al campo de formación profesional básica del ciclo tecnológico del programa de ingeniería de sistemas, su metodología es educación a distancia.
Corresponde a dos (2) créditos académicos los cuales comprenden:
- Estudio independiente que se desarrolla a través del trabajo personal y deltrabajo en pequeños grupos colaborativos de aprendizaje, y
- Acompañamiento tutorial desarrollado a través de la tutoría individual, en pequeños grupos colaborativos y la tutoría en grupo de curso, el cual sirve de apoyo al estudiante para potenciar el aprendizaje autónomo y su formación en el campo de aplicación de la temática a desarrollar.
Tiene como objetivo la fundamentación teórica,desarrollo y aplicaciones de la teoría general de sistemas.
La teoría general de sistemas o TGS (sigla utilizada para abreviar), en el sentido más amplio, se refiere a una colección de conceptos generales, principios, instrumentos, problemas, métodos y técnicas relacionados con los sistemas. Esta incluye las tareas de definición del sistema, su taxonomía y puesta en común de propiedades afines.
Elobjetivo conceptual es proporcionar un marco y los elementos relacionados (teoría) para dar un soporte instrumental en el proceso de construcción de modelos, a la vez que supone un medio para explorar las propiedades de la realidad reflejada en dichos modelos.
Los propósitos que plantea este curso académico, entre otros, son orientar la teoría general de sistemas como ciencia que sirve comofundamento a cada una de las disciplinas y campos de trabajo de la ingeniería de sistemas o de cualquier estudio que tome los “sistemas” como su prioridad, así como direccionar al estudiante a que conozca e identifique de manera clara el enfoque del pensamiento sistémico y sustente la aplicación de la teoría general de sistemas, según su desarrollo histórico, tendencias y perspectivas.
El tutorjuega el papel de acompañante en el proceso de aprendizaje, no sólo imparte conocimientos, sino que brinda orientación en la selección y aplicación de estrategias propias del modelo de educación a distancia. Por ello el desarrollo del curso académico contempla espacios de reflexión en los que el tutor valora al estudiante como un conjunto de pensamientos, conocimientos, habilidades y experiencias ypermite que aplique los conceptos adquiridos, en la solución de problemas, estimulando al estudiante a que vea su aprendizaje por procesos y no por resultados.
Este curso está compuesto por dos unidades didácticas a saber:
Unidad 1. Fundamentos de la teoría general de sistemas: Aquí se establece el desarrollo histórico de la TGS. También el análisis de la estructura de un sistema, sus procesosinternos y externos y su forma de adaptarse al medio, además se plantean las características, propiedades y tipos de sistemas. Contempla, por último, un capítulo dedicado especialmente a la teoría general de sistemas: definición, enfoques, aportes, papel y puntos de vista de la TGS.
Unidad 2. Aplicaciones de la teoría general de sistemas. Aquí se realiza un acercamiento a la TGS en lasorganizaciones, en el estudio de sistemas, abarcando la resolución y regulación de sistemas, y una introducción al término teoría de la información. Por último se establece una relación entre la TGS y las técnicas de modelado en las que se apoya para el análisis, diseño y desarrollo de sistemas.
El curso académico permite que el estudiante descubra la ubicación de la teoría de sistemas dentro de laingeniería de sistemas, e identifique las tendencias de su aplicación hacia el futuro.
El curso es de carácter teórico y plantea una metodología basada en desarrollar proyectos prácticos de tal forma que se estimulen las competencias del estudiante, especialmente la construcción de conocimientos y se potencien sus habilidades orientadas básicamente al análisis y solución de problemas. Además que...