Unad

Páginas: 2 (417 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2013
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.

a) ¿Quién es el protagonista del caso?El Profesor.
b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?
Que el profesor titular haya solicitado su año sabático sin haberdado seguimiento a los trabajos entregados, se considera una acción Voluntaria.
c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.
El objeto: los trabajosentregados por los alumnos
El fin: el aprendizaje a la hora de revisar los trabajos
La circunstancia: el cambio de personal de la Secretaria de un lugar a otro y la solicitud del año sabático delprofesor
d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo de determinación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético,educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.
Educacional: como profesor no tomo la responsabilidad de dar seguimientos a todos los trabajo entregados por los alumnos en tiempo,a pesar del cambio, aunque este hecho no justifica que los alumnos hayan copiado un trabajo de otro equipo.
Personal: es muy probable que el profesor tuviera sus razones para solicitar el añosabático en donde consideraríamos un tema de salud, familiar, negocios o incluso laboral.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. ¿El personaje actuó correctamente ono? Menciona el criterio que estás utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
Creo que independientemente de no haber dado seguimiento a lo que como profesor essu responsabilidad y obligación, este hecho no justifica que a pesar del tiempo transcurrido los alumnos o bien, la información haya sido igual, es decir, los alumnos tenían la obligación de...
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