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1. Para comenzar a conocer el curso deben:
- Leer los anuncios de "noticias del aula" y "foro general del curso"
- Revisar la "agenda", esto es muy importante porque es nuestra ruta de navegación.Acá se establecen las fechas en las que deben presentar todas las actividades del curso.
- Posteriormente deben leer el "Protocolo" del curso. Es un archivo en PDF donde se presentan todas lasgeneralidades del curso, tales como la justificación, los contenidos, la metodología, etc.
- También es importante que ingresen y conozcan el "Contenido para descargar (PDF)" el cual es el texto guía deeste curso. Es un documento extenso que deben leerlo poco a poco.
- Con esta información, y teniendo muy presente las fechas de la "agenda", deben pasar a resolver cada una de las actividades delcurso, empezando por la "Act 1: Revisión de presaberes". Al ingresar encontrarán todas las indicaciones necesarias. Posteriormente pasarán a desarrollar la siguiente actividad, a saber, "Act 2:Reconocimiento general y de actores", y así sucesivamente, teniendo en cuenta las fechas de la "agenda".

3. Además de lo anterior, tengan en cuenta lo siguiente:
- Inicialmente hay dos actividades generalesde reconocimiento del curso (Act 1 y 2). La primera es un cuestionario a partir de la revisión de un material. La segunda es un trabajo que deben realizar individualmente según las especificacionesde una guía. Sus trabajos deben enviarlos a través del foro de esta actividad, no a través del "foro general".
- Posteriormente encuentran las actividades específicas de cada unidad del curso. Loscontenidos de dichas unidades los encuentran en el archivo "Contenido para descargar (PDF)".
- Las actividades de cada unidad son 4 en total: una de reconocimiento, una lección evaluativa, un quiz y untrabajo colaborativo. El reconocimiento, la lección evaluativa y el quiz son cuestionarios, mientras el trabajo colaborativo es una actividad que deben desarrollar en grupos (los cuales son...